Question

16．為了探究呼吸系統(tǒng)作用的過程，楊明同學(xué)設(shè)計了如圖植物呼吸作用的實驗裝置如圖，用一個紙板把一株植物的上半部和下半部分隔開，在有莖葉的上半部罩一個大燒杯，里面放一個小燒杯，小燒杯里盛有澄清的石灰水．請據(jù)圖回答：
（1）實驗中要用黑布遮住整個裝置，不讓光線透入，第二天揭開黑布，小燒杯中澄清石灰水變渾濁了，說明大燒杯內(nèi)二氧化碳濃度增加了．
（2）將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi)，火柴立刻熄滅，說明大燒杯內(nèi)氧氣濃度大大降低．
（3）這個實驗說明植物體的呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳．
（4）實驗中用黑布罩住整個裝置不讓光線透入的目的是防止進(jìn)行光合作用．

Answer 1

分析 細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳．

解答 解：（1）第二天揭開黑布，植物在黑暗的環(huán)境中能進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣放出較多二氧化碳，使小燒杯中的石灰水變渾濁了，（二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁）說明大燒杯內(nèi)二氧化碳濃度增加了．
（2）將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi)，火柴立刻熄滅，說明大燒杯內(nèi)氧氣濃度大大降低，因為里面的氧氣被植物的呼吸作用吸收了．
（3）呼吸作用在氧氣的參與下，要不斷的消耗植物通過光合作用制造的有機物和氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放出能量．
（4）植物在光下能進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用，光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用放出的二氧化碳還沒有排出就被光合作用吸收了，影響了對呼吸作用的觀察，因此實驗中要用黑布遮住大燒杯，其目的是防止進(jìn)行光合作用．故答案為：（1）二氧化碳；（2）氧氣；
（3）氧氣；二氧化碳（4）防止進(jìn)行光合作用．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用吸收氧氣放出二氧化碳．