A. | 胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分 | |
B. | 男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果 | |
C. | 雙側(cè)輸卵管結(jié)扎的育齡婦女一般不再具有生育能力 | |
D. | 受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮 |
分析 (1)人類受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖:.
(2)青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征.
解答 解:A、胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從母體血液中獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分,而不是通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分,A錯(cuò)誤.
B、男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果,B正確;
C、結(jié)扎輸卵管后卵細(xì)胞無(wú)法受精因此完全失去生育能力而達(dá)到避孕的目的,C正確;
D、受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮,D正確;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類胚胎發(fā)育的過(guò)程和青春期的發(fā)育特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定地窖內(nèi)的二氧化碳的含量 | B. | 測(cè)定地窖內(nèi)的氧氣的含量 | ||
C. | 測(cè)定地窖內(nèi)的一氧化碳的含量 | D. | 測(cè)定空氣中一氧化碳的含量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③→④→⑥→①→⑧ | B. | ④→③→②→①→⑧ | C. | ④→③→①→②→⑧ | D. | ③→⑤→⑦→①→⑧ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體內(nèi)所有細(xì)胞都有分裂能力 | |
B. | 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞 | |
C. | 一次分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞比母細(xì)胞小 | |
D. | 細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核是平均分成兩個(gè) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣 | B. | 原始海洋 | C. | 原始平原 | D. | 原始高山 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于對(duì)自然資源可持續(xù)利用的措施中,不正確的是
A.生活垃圾分類處理 B.防止汽車尾氣污染,鼓勵(lì)騎電動(dòng)車
C.杜絕污染物的隨意排放 D.對(duì)自然資源要合理開發(fā),重視新能源開發(fā)
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