6.下列關(guān)于測量的說法中不正確的是( 。
A.測量生物體時(shí),一般采用的是物理方法
B.對形狀不規(guī)則的生物體的測量,可采用一些特殊的方法
C.使用體溫計(jì)測量體溫時(shí),先將體溫計(jì)置于腋下,使玻璃泡和腋下的皮膚緊密接觸并夾緊,測量時(shí)間為3~5min
D.測量時(shí)難免有誤差,可以采取多次測量取平均值等方法,盡可能地減少誤差

分析 體溫是指人體內(nèi)部的溫度.人體內(nèi)部的溫度不容易測量,因此一般測量體表溫度,測量部位主要直腸、口腔、腋下.最接近人體溫度、最準(zhǔn)確的是直腸處的溫度.

解答 解:A、生物科學(xué)是一門自然科學(xué),在研究生物時(shí),我們經(jīng)常需測量生物體的面積和體積等物理量,測量生物體時(shí),一般采用的是物理方法,如嘗試用細(xì)線和刻度尺來測量葉子的周長,A正確;
B、對形狀不規(guī)則的生物體的測量,可采用一些特殊的方法,如利用量筒和水,測量一粒葡萄的體積,B正確;
C、體溫計(jì)用后應(yīng)用力向下甩至35℃以下,若不甩直接測量病人的體溫不一定準(zhǔn)確,再將體溫計(jì)置于腋下,測量時(shí)間為3至5分鐘.C錯(cuò)誤;
D、測量時(shí)難免有誤差,可以采取多次測量取平均值等方法,盡可能地減少誤差,D正確.
故選:C

點(diǎn)評 使用溫度計(jì)測量溫度時(shí),要按照溫度計(jì)的使用操作規(guī)程操作.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.在“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中,A號試管和B號試管所設(shè)的條件不同.因此,它們是一組對照 實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.獻(xiàn)血后,出了補(bǔ)充蛋白質(zhì),還要補(bǔ)充( 。
A.高糖食品B.纖維素C.水分和無機(jī)鹽D.高脂食品

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.植物在白天時(shí)能進(jìn)行的生理作用有( 。
①蒸騰作用、诤粑饔谩、酃夂献饔谩、芊纸庾饔茫
A.①②B.①②③C.②③D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.生物的需要營養(yǎng),例如,柳樹通過根從土壤中吸收葡萄糖,淀粉等有機(jī)物,維持生存.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是一部光學(xué)顯微鏡,它是我們生物學(xué)常用的儀器,請你看圖作答.
(1)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是(⑨)鏡臂.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使②鏡筒升降范圍較小的是(⑧)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)(⑦)粗準(zhǔn)焦螺旋使②緩緩下降,直到(③)物鏡(或低倍物鏡)接近玻片標(biāo)本2-3mm止.
(4)光線較暗時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)⑤遮光器調(diào)至大光圈,同時(shí)配合使用(⑥)反光鏡的凹面鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某學(xué)生為了證明植物生長需要光照,將一盆植物如圖所示放在陽光下,為了增強(qiáng)說服力,他還應(yīng)該設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列( 。┳詈线m.
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于動(dòng)物的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣
B.動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中是組成食物鏈環(huán)節(jié)中必不可少的成分
C.同一種動(dòng)物可能有幾種運(yùn)動(dòng)方式
D.分解者是構(gòu)成食物網(wǎng)的重要組成成分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)在我們正處于青春期,這一時(shí)期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,下列做法和對青春期的認(rèn)識科學(xué)、合理的是( 。
A.多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品,有利于生長發(fā)育
B.大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不完善,自我控制能力很差,所以需要父母老師嚴(yán)格管教
C.對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,要保持警惕并遠(yuǎn)離
D.性意識的萌動(dòng),對異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案