3．某校組織學(xué)生對校園內(nèi)的植物進(jìn)行調(diào)查，萌萌在調(diào)查過程中不小心被刺了一下，立刻縮手，此時肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　　）
A．收縮、舒張B．舒張、收縮C．舒張、舒張D．收縮、收縮

分析 人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 解：骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，萌萌在調(diào)查過程中不小心被刺了一下，立刻縮手屬于屈肘動作，這時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，A正確．
故選：A

點(diǎn)評 在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生物中，被稱為“活化石”的是（　�。�
A．丹頂鶴B．大熊貓C．金絲猴D．揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：
（1）①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)軟骨，③關(guān)節(jié)窩，④關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)腔
（2）與關(guān)節(jié)牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)是[④]關(guān)節(jié)囊能將兩塊骨牢固的連在一起，[⑤]關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有潤滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下列步驟是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn)．
①取兩個相同的水槽，分別標(biāo)記為A、B
②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自來水
③在A、B兩水槽中分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各1只
④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次，B水槽不添加
⑤其他培養(yǎng)條件都相同，每兩天換2000mL水
⑥每天喂食等量的同種飼料，并記錄蝌蚪發(fā)育情況
請分析回答問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎？”．
（2）若A水槽中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙，則說明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動物的生長發(fā)育．
（3）在這個實(shí)驗(yàn)過程中，有兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你指出來，并加以補(bǔ)充完善．
第一處是②（填序號），應(yīng)改成應(yīng)該在兩個缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）．
第二處是③（填序號），應(yīng)改成要加入一定數(shù)量的蝌蚪，而不是一只．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．泰國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古蜥蜴的胚胎化石，歷史可追溯至1.25億年前，與現(xiàn)代蜥蜴所不同的是，1.25億年前遠(yuǎn)古蜥蜴蛋更硬，外殼更加堅固．蜥蜴屬于（　�。�
A．魚類B．兩棲動物C．爬行動物D．哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．小明是一個聰明的孩子，學(xué)習(xí)了“動物的運(yùn)動”一節(jié)知識后，他用兩塊長方形的竹板（①、⑤）一顆螺絲（②）和兩條松緊帶（③、④）制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動的模型，如圖所示，請回答下列問題：
（1）如圖所示的模型中①和⑤（填數(shù)字，下同）代表骨，②代表關(guān)節(jié)．
（2）如果該圖模型所處的狀態(tài)表示伸肘動作，則圖中代表的肌肉舒張（選填“收縮”或“舒張”，下同），④代表的肌肉收縮．
（3）肌肉的收縮與舒張是由神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激引起的．
（4）從模型可以看出人在運(yùn)動時，要靠骨骼肌的收縮，牽拉著骨繞著關(guān)節(jié)活動完成相應(yīng)的動作．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）、種子結(jié)構(gòu)縱剖示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)①是由圖乙中的[⑤]幼葉發(fā)育來的，也是由圖丙中的[⑨]胚芽發(fā)育來的．
（2）圖甲中的結(jié)構(gòu)②是由圖乙中的[⑥]芽軸發(fā)育來的，也是由圖丙中的[⑨]胚芽發(fā)育來的，②能夠不斷加粗是因?yàn)樾纬蓪蛹?xì)胞不斷分裂．
（3）將圖甲中的③取下來縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似．
（4）圖丙中的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[11]子葉里，在玉米種子中該結(jié)構(gòu)的作用是吸收、輸送營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．濱海沿海一帶的鹽堿地，只生長一些紅豆草、苜蓿、葦狀羊茅等耐鹽植物．影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（　　）
A．陽光B．土壤和水C．空氣D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞的相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．一切生物均由細(xì)胞構(gòu)成
B．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C．所有細(xì)胞均微小，需用顯微鏡才能看到
D．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的生命活動完全相同

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