Question

16．我市某校生物興趣小組的同學做“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗時，選取5個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁、戊，分別放入20粒完整有活力的種子，其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，如圖，放置一段時間后，你認為：

（1）以上裝置中種子能萌發(fā)的是乙瓶；
（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇的裝置是甲、乙；
（3）丁瓶種子不萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要充足的空氣這一條件，戊瓶種子不萌發(fā)的原因是種子已死亡；
（4）小組中有些同學認為，為了節(jié)約，每個瓶中放一粒種子就夠了，這一做法的不足之處是數(shù)量太少影響實驗結論的可靠性．

Answer 1

分析 （1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．
（2）分析題干中的圖示可知，該小組設置了三組對照實驗：甲與乙以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發(fā)的影響；乙與丙以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響；乙與丁以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響．

解答 解：（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是能萌發(fā)的只有乙裝置的種子，因為只有它滿足了種子萌發(fā)的外界條件：一定的水、充足的空氣、適宜的溫度．而甲缺少水分、丙溫度不適宜、丁缺少空氣都不能萌發(fā)．
（2）本實驗中，裝置乙可以正常萌發(fā)，起到對照作用，其余組為實驗組．因為只有裝置乙 分別與其他幾個裝置的變量是惟一的，也就是說裝置乙分別與裝置甲、丙、丁為對照組．要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置甲和乙裝置組合有唯一變量--水分，所以看出水是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（3）丁加滿水，置于25℃的條件下．因此種子與空氣不接觸，缺少空氣（氧氣）種子無法呼吸，故丁裝置種子不萌發(fā)的原因是缺少空氣（氧氣）．種子萌發(fā)除了滿足一定的外界條件外，種子自身還必須滿足：種子是活的，胚是完整的，而且還度過了休眠期的，戊瓶種子不萌發(fā)的原因是種子自身原因，即種子已死亡（或種子結構損壞或種子結構不完整）．
（4）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足以說明問題，數(shù)量太少影響實驗結論的可靠性，而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．
故答案為：
（1）乙
（2）甲、乙
（3）充足的空氣；種子已死亡
（4）數(shù)量太少影響實驗結論的可靠性

點評 解答此類題目的關鍵是掌握探究實驗變量的惟一性，以及種子萌發(fā)的外界條件．