10．脊椎動物主要包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．

分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．據(jù)此解答．

解答 解：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物，體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物屬于無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱．
故答案為：鳥類；哺乳類

點評 脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是（　�。�
A．[2]系帶B．[3]卵白C．[4]卵黃D．[5]胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是一棵白菜細胞中的結(jié)構(gòu)，請回答下列問題：
（1）圖中（一）是染色體，它存在于細胞核中，它由蛋白質(zhì)和DNA組成．其中DNA是白菜的遺傳物質(zhì)．
（2）圖中A是DNA，它上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．有人說，DNA是白菜的主要遺傳物質(zhì)對嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和蠶豆根尖細胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)化器是（　　）
A．葉綠體；線粒體和葉綠體B．線粒體；葉綠體和線粒體
C．線粒體；線粒體D．葉綠體；葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．哺乳動物的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，它的作用是（　�。�
A．減少骨與骨之間的摩擦B．有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換
C．減輕關(guān)節(jié)的重量D．增強關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的聯(lián)系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為食，你認識它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)圖回答問題．

注：A向日葵　　B玉米　　C腎蕨　　D海帶　　E銀杏　　F葫蘆蘚
（1）在以上植物中，可以做檢測空氣質(zhì)量指示的植物是F，（用字母表示）用種子繁殖的植物是ABE（用字母表示），稱為孢子植物的是CDF（用字母表示）
（2）B和E植物的不同點主要是B的種子外面有果皮，E的種子裸露．
（3）被子植物具有哪些特征使它們在生物圈中適應(yīng)性最強、種類最多，分布極為廣泛？根莖葉發(fā)達，有真正的花和果實，種子外面有果皮包被．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．科學探究的一般過程都是從提出問題和作出假設(shè)開始的，在探究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：
①甲桶中裝入60個黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個，分別搖勻
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復(fù)②步驟50次．全班共分7個小組，實驗記錄結(jié)果如下表：
組合　　　　　　　　　　　　組別1234567
A（黃球與黃球組合）24272521283019
B（黃球與白球組合）26232529222030
（1）白球模擬的生殖細胞是精子（填“精子”或“卵細胞”）．黃球模擬的生殖細胞中含有X性染色體．
（2）為了使實驗更準確可靠，從乙桶內(nèi)拿出的球經(jīng)記錄后應(yīng)放回原桶中，主要目的是確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1：1；對于以上數(shù)據(jù)，應(yīng)如何處理：取平均值．
（3）從實驗數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是：生男生女的機會均等．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定，決定取舍．這種做法對嗎？為什么打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致人類社會性別比例失調(diào)，影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)所學，完成下列填空：
（1）對調(diào)查到的生物，可以有多種分類方法．按照生活環(huán)境的不同，可以將生物分為陸生生物和水生生物等．
（2）在自然環(huán)境中，生物受到各種生態(tài)因素的影響，因此生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去．同時，生物也在影響和改變著環(huán)境．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的各種成分不是一成不變的，不同生物的數(shù)量雖然總是在不斷變化，但是各種生物的數(shù)量和所占的比例卻是相對穩(wěn)定的，形成一種動態(tài)的平衡．

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