19.某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復②步驟50次.全班共分7個小組,實驗記錄結(jié)果如下表:
組合            組別1234567
A(黃球與黃球組合)24272521283019
B(黃球與白球組合)26232529222030
(1)白球模擬的生殖細胞是精子(填“精子”或“卵細胞”).黃球模擬的生殖細胞中含有X性染色體.
(2)為了使實驗更準確可靠,從乙桶內(nèi)拿出的球經(jīng)記錄后應放回原桶中,主要目的是確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1;對于以上數(shù)據(jù),應如何處理:取平均值.
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機會均等.
(4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定,決定取舍.這種做法對嗎?為什么打破生育的自然規(guī)律,導致人類社會性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展.

分析 人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩.

解答 解:(1)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種含有X染色體的.因此,白球模擬的生殖細胞是含有Y染色體的“精子”.黃球模擬的生殖細胞中含有X染色體的精子或卵細胞.
(2)每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會使實驗失去逼真性.因此,在此探究實驗過程中,從甲、乙兩桶取出的球組合后并記錄下來要放回原桶中,最主要的目的是確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1.為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實驗材料的數(shù)量或重復次數(shù),計算平均值.
(3)處理數(shù)據(jù),分析結(jié)果,A.(黃球與黃球組合)即女性,是(24+27+25+21+28+30+19)÷7≈25;B.(黃球與白球組合)即男性,是(26+23+25+29+22+30+31)÷7≈+25;從七組數(shù)據(jù)的平均值得出的結(jié)論是:生男生女是隨機的,機會是均等的.
(4)自然情況下,人類男性產(chǎn)生的兩種類型的精子(即含X和含Y染色體的精子)與含X的卵細胞結(jié)合的幾率是均等的,所以男女比例是接近1:1的,但如果人為決定所生胎兒的性別,會打破生育的自然規(guī)律,導致人類社會性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展,可見這種做法是錯誤的.
故答案為:
(1)精子;X;
(2)確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1;取平均值
(3)均等
(4)錯誤;打破生育的自然規(guī)律,導致人類社會性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展

點評 解答此類題目的關鍵是理解性別的遺傳以及探究實驗的要求和特點.

練習冊系列答案
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(1)作對照的魚的肋骨的特性是既堅硬又有彈性.
(2)用鹽酸浸泡15分鐘后,用筷子將甲試管中的魚骨取出,并用清水沖洗,用手輕輕捏,魚骨變軟(軟,硬),彈性變大(大,。,原因是骨中的鈣等物質(zhì)溶解在稀鹽酸中.
(3)骨經(jīng)煅燒后變脆,因為有機物被燒盡,余下的是無機物.
(4)所以,骨的成分由無機物和有機物組成.
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(4)在D→E的過程中,D中的胚萌發(fā)形成幼小的植株.
(5)假若圖中的花是桃花,在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構是由[4]受精卵發(fā)育來的.
(6)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應采取的措施是組織培養(yǎng),這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是有無經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合.

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