Question

19．某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復(fù)②步驟50次．全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：

組合　　　　　　　　　　　　組別	1	2	3	4	5	6	7
A（黃球與黃球組合）	24	27	25	21	28	30	19
B（黃球與白球組合）	26	23	25	29	22	20	30

（1）白球模擬的生殖細(xì)胞是精子（填“精子”或“卵細(xì)胞”）．黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有X性染色體．
（2）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，從乙桶內(nèi)拿出的球經(jīng)記錄后應(yīng)放回原桶中，主要目的是確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1：1；對(duì)于以上數(shù)據(jù)，應(yīng)如何處理：取平均值．
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是：生男生女的機(jī)會(huì)均等．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定，決定取舍．這種做法對(duì)嗎？為什么打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展．

Answer 1

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩．

解答 解：（1）男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的．因此，白球模擬的生殖細(xì)胞是含有Y染色體的“精子”．黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有X染色體的精子或卵細(xì)胞．
（2）每完成1次組合后，需要將摸出的棋子再放回袋子，否則就會(huì)使實(shí)驗(yàn)失去逼真性．因此，在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，從甲、乙兩桶取出的球組合后并記錄下來(lái)要放回原桶中，最主要的目的是確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1：1．為了排除由于偶然性引起的誤差，增加實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量或重復(fù)次數(shù)，計(jì)算平均值．
（3）處理數(shù)據(jù)，分析結(jié)果，A．（黃球與黃球組合）即女性，是（24+27+25+21+28+30+19）÷7≈25；B．（黃球與白球組合）即男性，是（26+23+25+29+22+30+31）÷7≈+25；從七組數(shù)據(jù)的平均值得出的結(jié)論是：生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會(huì)是均等的．
（4）自然情況下，人類男性產(chǎn)生的兩種類型的精子（即含X和含Y染色體的精子）與含X的卵細(xì)胞結(jié)合的幾率是均等的，所以男女比例是接近1：1的，但如果人為決定所生胎兒的性別，會(huì)打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，可見(jiàn)這種做法是錯(cuò)誤的．
故答案為：
（1）精子；X；
（2）確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1：1；取平均值
（3）均等
（4）錯(cuò)誤；打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳以及探究實(shí)驗(yàn)的要求和特點(diǎn)．