14．甲狀腺不同于唾液腺的主要特點是（　�。�
①沒有導(dǎo)管 ②具有導(dǎo)管  ③分泌激素  ④分泌物由導(dǎo)管排出  ⑤分泌物直接進入毛細血管．
A．①③④B．①③⑤C．②③④D．②③⑤

分析 人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺．如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．有些腺體如唾液腺、胃腺、肝臟、汗腺等，它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．

解答 解：①甲狀腺沒有導(dǎo)管，①正確；
②甲狀腺沒有導(dǎo)管，唾液腺有導(dǎo)管，②錯誤；
③甲狀腺能分泌甲狀腺激素，③正確；
④甲狀腺分泌的甲狀腺激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，唾液腺分泌的唾液通過導(dǎo)管排出去，④錯誤；
⑤甲狀腺分泌的甲狀腺激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，⑤正確．
可見B符合題意．
故選：B．

點評 解答此題的關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．地球是所有生物共同的家園，保護環(huán)境人人有責(zé)，南極科考隊員不僅要把塑料凳難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為（　�。�
A．缺少必要的生活設(shè)施B．缺少生產(chǎn)者
C．缺少消費者D．缺少分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖示是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）①是入球小動脈，②是出球小動脈．③腎小球和④腎小囊構(gòu)成了腎小體．
（2）⑤是腎小管，它和③和④一起構(gòu)成了腎單位．⑦是集合管．
（3）人體被吸收到血液中的部分葡萄糖經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的過濾作用，進入原尿，又在流經(jīng)腎小管時被重新吸收進入毛細血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀下列材料，回答問題：
材料一：2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，中國西藏震感強烈，截至4月29日，地震及其余震共造成西藏自治區(qū)14個縣近30萬人不同程度受災(zāi)．地震發(fā)生后，衛(wèi)生部門迅速開展災(zāi)區(qū)疫情防控，重點進行水源地保護、現(xiàn)場消毒、垃圾處理等工作．
材料二：《楚天都市報》2015年4月27日報道：昨日，省衛(wèi)計委官方網(wǎng)站公布，經(jīng)中國疾病預(yù)防控制中心復(fù)核，湖北省確認首例H7N9禽流感病例．H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的一種呼吸道傳染病，主要傳染源為攜帶H7N9亞型禽流感病毒的雞、鴨等禽類及其污染的物品和環(huán)境．
（1）西藏發(fā)生地震后，國家衛(wèi)生部第一時間提供了幾十萬支傳染病疫苗，免費給災(zāi)民注射，增強災(zāi)民的免疫力，這種免疫屬于特異性（填“非特異性”或“特異性”）免疫．
（2）H7N9禽流感是一種傳染病，因為它具有傳染性和流行性的特點．
（3）H7N9禽流感的病原體是H7N9亞型禽流感病毒．
（4）在H7N9禽流感疫情發(fā)生后，醫(yī)護人員把與禽流感患者有密切接觸的人進行醫(yī)學(xué)隔離一段時間，這屬于控制傳染病流行措施中的控制傳染源．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）①耳郭；②外耳道；③鼓膜；
    ④聽小骨；⑤咽鼓管；⑥耳蝸．（選填耳郭、外耳道、聽小骨、鼓膜、耳蝸、咽鼓管）
（2）請將聽覺形成的過程補充完整．（填序號）
鈴聲→耳郭→[外耳道]→[鼓膜]→聽小骨→[耳蝸]→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞
（3）下列做法是否符合眼和耳的衛(wèi)生保健，請做出正確判斷，符合的打“√”，不符合的打“×”．
a、在直射的強光下看書．×．
b、遇到巨大聲音，迅速張開口．√．
c、用尖銳的東西挖耳朵．×．
d、定期檢查視力，認真做眼保健操．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．一日三餐中，中、晚餐很重要，早餐少吃一點或不吃都沒關(guān)系．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．形成芽孢是細菌的一種生殖方式．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖中結(jié)構(gòu)①由以下豌豆花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（　�。�
A．雌蕊B．子房C．子房壁D．胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人生長發(fā)育知識的敘述，正確的是（　�。�
A．受精卵只有到達子宮后，才開始分裂和分化
B．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是胎盤和臍帶
C．促使青春期男女第二性征出現(xiàn)的激素是胰島素
D．青春期男女生殖系統(tǒng)發(fā)育的顯著特征是心肺功能明顯增加

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同步練習(xí)冊答案