【題目】春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,酸雨卻會(huì)腐蝕建筑物。某校生物社團(tuán)的同學(xué)提出酸雨會(huì)不會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生不利的影響呢?并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如下:

(實(shí)驗(yàn)步驟)

①?gòu)耐慌Q豆種子中選取20粒,A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中各放10粒。

②每天向A培養(yǎng)皿加PH4模擬酸雨,向B培養(yǎng)皿加?,并觀察記錄。

③幾天后,A培養(yǎng)皿中有兩粒蠶豆種子萌發(fā),B培養(yǎng)皿中有一粒蠶豆種子未萌發(fā)。

1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,你認(rèn)為社團(tuán)同學(xué)提出探究的具體問(wèn)題是:______。

2)根據(jù)具體問(wèn)題作出假設(shè):______

3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_____,為保證變量的唯一性,實(shí)驗(yàn)時(shí)要做到_____等條件相同,若步驟2中的PH4模擬酸雨是用食醋和自來(lái)水配制的,B培養(yǎng)皿中應(yīng)添加_____。

4)實(shí)驗(yàn)設(shè)置B組的目的是_____。

5)社團(tuán)同學(xué)通過(guò)比較培養(yǎng)皿A、B中的_____,具體的結(jié)果呈現(xiàn)是_____;據(jù)此得出的結(jié)論是______。

【答案】酸雨對(duì)生物的生長(zhǎng)有影響嗎?酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?酸雨會(huì)抑制種子的萌發(fā)嗎? 酸雨對(duì)生物的生長(zhǎng)有影響 酸雨 溫度、空氣 自來(lái)水 形成對(duì)照 種子發(fā)芽率 A培養(yǎng)皿中的發(fā)芽率明顯低于B培養(yǎng)皿種子的發(fā)芽率 酸雨對(duì)生物的生長(zhǎng)有影響

【解析】

1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
2)本實(shí)驗(yàn)以模擬酸雨為變量,設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響。據(jù)此解答。

1)此實(shí)驗(yàn)以模擬酸雨為變量,設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,提出的問(wèn)題是:酸雨會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?
2)根據(jù)具體問(wèn)題作出假設(shè):酸雨會(huì)影響種子的萌發(fā)。
3)、(4)此實(shí)驗(yàn)的變量是酸雨,A培養(yǎng)皿加PH4模擬酸雨B培養(yǎng)皿中應(yīng)添加與A培養(yǎng)皿中等量的自來(lái)水,這樣就形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中A組為實(shí)驗(yàn)組,B組為對(duì)照組。為保證變量的唯一性,除了酸雨不同外,其它條件都相同。即實(shí)驗(yàn)時(shí)要做到溫度、空氣等條件相同,若步驟2中的PH4模擬酸雨是用食醋和自來(lái)水配制的,B培養(yǎng)皿中應(yīng)添加自來(lái)水。
5)通過(guò)比較培養(yǎng)皿A、B中的種子的發(fā)芽率來(lái)總結(jié)酸雨對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:A培養(yǎng)皿中的種子發(fā)芽率明顯低于B培養(yǎng)皿中的種子的發(fā)芽率。據(jù)此得出的結(jié)論是:酸雨會(huì)影響(抑制)種子的萌發(fā)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,能對(duì)人體生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用

B.人體內(nèi)的激素含量少,作用大,分泌過(guò)多、過(guò)少都可能引起疾病

C.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,易患侏儒癥

D.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸改、利用和轉(zhuǎn)化

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【題目】請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的生物學(xué)語(yǔ)言,分析解釋下面的成語(yǔ)、俗語(yǔ)所蘊(yùn)涵的生物學(xué)道理.

1)“熟能生巧”________

2)“痛哭流涕”_________________________

3)“葉落歸根”_________________

4)“螳螂捕蟬,黃雀在后”_________________________________

5)“紅花還需綠葉襯”_____________________

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【題目】如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的(  )

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量(毫克)

0.054

0.033

0.002

0.161

0.010

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A

C. C→E→B→A→D D. D→A→B→E→C

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【題目】人的心臟共________有個(gè)腔,其中________心壁較厚,是體循環(huán)的啟始部位。

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【題目】下列對(duì)生活中的生物技術(shù)的敘述,正確的是(  )

A. 白酒和葡萄酒制作過(guò)程都要經(jīng)過(guò)霉菌的糖化和酵母菌的發(fā)酵等階段

B. 制作白酒和葡萄酒等用到的“菌”和香菇一樣都是營(yíng)腐生生活

C. 制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長(zhǎng)、繁殖

D. 制作酸奶過(guò)程的實(shí)質(zhì)是乳酸菌在適宜條件下將奶中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成乳酸

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【題目】把下列病癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的用線連起來(lái)。

A.佝僂病 a.幼年甲狀腺激素分泌不足

B.肢端肥大癥 b.胰島素分泌不足

C.地方性甲狀腺腫 c.飲食中缺碘

D.糖尿病 d.成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

E.呆小癥 e.缺鈣

A、______B、______C、______D、______E、______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物統(tǒng)稱為脊椎動(dòng)物,下列都屬于脊椎動(dòng)物的選項(xiàng)是( 。

A. 魚(yú)、鴿子、蛇

B. 烏賊、魚(yú)、山雞

C. 獅子、螃蟹、青蛙

D. 大像、貓頭鷹、水蛭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多可同學(xué)在參加班級(jí)義務(wù)勞動(dòng)時(shí),不小心手被擦破了皮,流出了一點(diǎn)透明狀物質(zhì),但并沒(méi)有感覺(jué)到疼,也沒(méi)有流血。由此可判斷沒(méi)有破壞到皮膚中的( 。

上皮組織神經(jīng)組織保護(hù)組織結(jié)締組織

A.①④B.②④C.①③D.②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案