9.在探究“溫度對霉菌生活的影響”實驗時,可以將一組實驗裝置放在低溫或高溫條件下,另一組實驗裝置放在常溫 條件下,如果改為探究“濕度對霉菌生活的影響”,則我們應(yīng)該把一組實驗裝置放在干燥條件下,另一組實驗裝置放在潮濕條件下.兩組實驗其他的條件應(yīng)該完全相同且不能影響霉菌的正常生活.下面是小紅同學(xué)做“探究濕度對霉菌生活的影響”實驗時設(shè)計的表格,請按要求完成下列問題.
處理A組環(huán)境B組環(huán)境
方法將A組的饅頭置于塑料袋中,結(jié)扎袋口,放在溫暖、干燥的環(huán)境中將B組的饅頭置于塑料袋中,結(jié)扎袋口,放在溫暖、潮濕的環(huán)境中
實驗預(yù)測后長霉先長霉
實驗現(xiàn)象后長霉先長霉
實驗結(jié)論水分對霉菌的生活有影響

分析 對照實驗的設(shè)計要遵循單一變量原則,即只有要研究的條件不同,其他條件都相同且適宜.本實驗的實驗變量是溫度,從實驗結(jié)果可以看出,溫暖、潮濕的環(huán)境上適于霉菌的生活.

解答 解:在探究“溫度對霉菌生活的影響”實驗時,可以將一組實驗裝置放在低溫或高溫下,另一組放在常溫下,如果改為探究“濕度對霉菌生活的影響”則我們應(yīng)該把一組實驗裝置放在干燥下,另一組放在正常濕度條件下.兩組實驗其它的條件應(yīng)該完全相同且不能影響霉菌的正常生活.實驗的變量是為水分,其他條件都應(yīng)該相同且適宜.故A環(huán)境條件:溫暖干燥.B為溫暖潮濕.通過實驗在潮濕的環(huán)境條件下,饅頭先長霉.
故答案為:常溫;潮濕;溫暖、潮濕;先長霉;先長霉;水分對霉菌的生活有影響.

點評 科學(xué)探究考查學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力,重點是對照實驗的設(shè)計、變量的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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A.凈化空氣B.降低噪聲C.過濾塵埃D.涵養(yǎng)水源

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19.列舉動物體內(nèi)具有的組織.

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16.花開花落終有時,聽過這句話的人常常感嘆花落時的悲傷,可是學(xué)習(xí)了生物知識之后我們知道了開花是為了結(jié)出豐碩的成果,請將下列“果實與種子的形成”概念圖補充完整.

①卵子、②胚、③子房壁④果實.

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4.根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問題:

(1)人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[6]小腸,營養(yǎng)物質(zhì)如蛋白質(zhì)在這里最終被分解成氨基酸.
(2)肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是[10]肝臟分泌膽汁過少,影響了脂肪的消化.
(3)除肝臟外,位于消化道外的腺體還有[8]和[4].

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14.閱讀下面的資料并回答問題:
  1981年9月,國務(wù)院規(guī)定在每年4月至5月初確定一個“愛鳥周”.人們之所以愛鳥,不僅僅是因為鳥能給自然界帶來無限生機,給人類生活增添無窮樂趣,還因為絕大多數(shù)的鳥是益鳥,對維護生態(tài)平衡有利.比如,杜鵑有“春的使者”的美稱,一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條;大山雀是“果園里的衛(wèi)士”,一只大山雀一天捕食的害蟲相當于自己的體重;貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”,它在一個夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口奪回糧食1噸;啄木鳥堪稱“森林的大夫”,一對啄木鳥可保護33.3公頃林木不受蟲害;一窩燕子一個夏季吃掉的蝗蟲,如果頭尾連接起來,可長達3千米.有些鳥類雖然不吃害蟲,但它是花粉、樹種的傳播者.生活在熱帶的太陽鳥,經(jīng)常在花叢中穿來穿去,起到傳遞花粉的作用.
(1)資料中提到了鳥類的作用,請寫出兩種;
鳥類能維護生態(tài)平衡;鳥類能傳播花粉、樹種.
(2)如果人類大量捕殺鳥類,會有什么后果?
破壞生態(tài)平衡;
(3)請你為“愛鳥周”設(shè)計一個宣傳語.

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1.將下列食物與其作用搭配起來,并填在相應(yīng)的括號里.

①-B  ②-A  ③-C  ④-D  ⑤-E.

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18.制作“雪津啤酒“需要的微生物是( 。
A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉D.醋酸桿菌

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19.腔腸動物的主要特征是(  )
A.身體呈輻射對稱B.體表有刺細胞C.有口無肛門D.以上都是

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