1．莖中的導(dǎo)管和篩管分別運(yùn)輸（　�。�
A．水、無機(jī)鹽和有機(jī)物B．有機(jī)物和無機(jī)鹽
C．水、有機(jī)物和無機(jī)鹽D．有機(jī)物、水

分析 植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上．

解答 解：莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管，其中導(dǎo)管是由一種死亡了的、只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能很簡單，就是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處；而篩管位于韌皮部，主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)，組成篩管的細(xì)胞壁較薄，是活細(xì)胞．
故選：A．

點(diǎn)評 植物體中分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．單細(xì)胞生物的特征不包括（　�。�
A．由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B．有的種類通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體
C．都是對人類有益的D．對外界刺激能夠作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下對于部分動物類群的認(rèn)識，正確的是（　�。�
A．動物身體的輻射對稱比兩側(cè)對稱使得運(yùn)動更加靈活、有利于捕食和御敵
B．節(jié)肢動物有身體分節(jié)的特征，體表的外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C．兩棲動物的幼體用鰓呼吸，只能生活在水中，成體只用肺呼吸
D．鳥類的雙重呼吸保證其飛行過程中肺內(nèi)和氣囊中發(fā)生兩次氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是根據(jù)動物特征進(jìn)行分類的示意圖．下列選項(xiàng)分別表示a、b、c、d四類動物的分類依據(jù)，其中不正確的是（　�。�
A．a類生物均為卵生B．b類生物幼體和成體均用肺呼吸
C．c類生物體溫不恒定D．d類生物體內(nèi)都有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞分化是指（　�。�
A．細(xì)胞體積不斷增大的過程
B．細(xì)胞之間相互連接、相互配合的過程
C．是單個(gè)細(xì)胞形成細(xì)胞群的過程
D．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請分析回答：（方括號內(nèi)填圖中序號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱或文字）

（1）屬于植物細(xì)胞的是甲圖，判斷的主要依據(jù)是此圖中的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．
（2）若將細(xì)胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜，它能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（3）結(jié)構(gòu)A在細(xì)胞的最外層，作用是保護(hù)和支持細(xì)胞．
（4）存在染色體的結(jié)構(gòu)是[C]細(xì)胞核，染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成．前者有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息．
（5）圖中結(jié)構(gòu)E只有綠色部分的細(xì)胞中有葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場所；分解有機(jī)物，為生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是線粒體．
（6）西瓜之所以甜美多汁，主要是液泡中儲存大量糖分等營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．可以短時(shí)間內(nèi)快速繁殖大批植株B．可以防治植物病毒的侵害
C．組織培養(yǎng)可以保持母體的遺傳特性D．可以培育出許多新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小李同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答：（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）小李的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)對照組：將氫氧化鈉溶液換成等量的清水，其它條件保持不變．
（2）步驟①“暗處理一晝夜”，目的是消耗盡葉片內(nèi)存留的淀粉．
（3）步驟③中，葉片放入盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行水浴加熱，目的是溶解葉綠素．
（4）若步驟④中葉片不變藍(lán)色，則說明：二氧化碳是（填“是”或“不是”）光合作用必需的原料．
（5）光合作用需要的原料還有水．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．生物進(jìn)化的歷程中，脊椎動物中的爬行類動物完全適應(yīng)了陸地生活和生殖而成為真正的陸生動物．

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同步練習(xí)冊答案