11.單細(xì)胞生物的特征不包括(  )
A.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.有的種類通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體
C.都是對(duì)人類有益的D.對(duì)外界刺激能夠作出反應(yīng)

分析 單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).

解答 解:A、單細(xì)胞生物身體只有一個(gè)細(xì)胞,所以稱為單細(xì)胞生物,A正確;
B、細(xì)菌為單細(xì)胞生物通過分裂繁殖后代,B正確;
C、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面,有利:魚類餌料、凈化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等.C錯(cuò)誤;
D、單細(xì)胞生物具有生物的特征,能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),D正確.
故選:C.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.圖甲中A、B、C、D分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某種生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1,4,2(用數(shù)字表示).
(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖甲中的過程[A]呼吸作用釋放的能量.(請(qǐng)?jiān)贏BC中選擇一個(gè)字母填在[]中).
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%-5%參與組成植物體和鳙魚維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過圖甲中的[B]蒸騰作用散失掉了.(請(qǐng)?jiān)贏BC中選擇一個(gè)字母填在[]中)
(5)植物間作套種,合理密植是為了提高圖甲中的過程[C]光合作用的效率(請(qǐng)?jiān)贏BC中選擇一個(gè)字母填在[]中);這一過程發(fā)生在乙圖的[4]葉綠體中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時(shí),將碘液滴在玉米種子的橫切面上時(shí),被染成藍(lán)色的部位是胚乳.種子萌發(fā)的環(huán)境條件有:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.來賓合山是煤礦區(qū),由此可以推測(cè)遠(yuǎn)古時(shí)期,此地區(qū)生長有大量的( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是(  )
A.草→兔→鷹B.鼠→蛇→鷹C.陽光→草→兔D.鷹→蛇→鼠→草

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.被子植物在陸地上分布廣泛的原因是( 。
A.果皮保護(hù)種子B.果實(shí)幫助傳播種子
C.輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)D.以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.綠色植物通過光合作用最終將光能儲(chǔ)存在(  )
A.葉綠體中B.葉綠素中C.有機(jī)物中D.無機(jī)鹽中

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.綠色開花植物的營養(yǎng)器官包含有根、莖、葉,生殖器官包括花、果實(shí)和種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.莖中的導(dǎo)管和篩管分別運(yùn)輸( 。
A.水、無機(jī)鹽和有機(jī)物B.有機(jī)物和無機(jī)鹽
C.水、有機(jī)物和無機(jī)鹽D.有機(jī)物、水

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同步練習(xí)冊(cè)答案