分析 木本植物莖的結(jié)構(gòu),如圖由外到內(nèi)依次為:樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部、髓;樹(shù)皮有周皮和韌皮部組成,周皮其保護(hù)作用,韌皮部?jī)?nèi)有篩管和韌皮纖維,篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物;再往里是形成層,形成層細(xì)胞可以分裂增生,向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部,向外產(chǎn)生韌皮部,使莖不斷的加粗;木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管.導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,木纖維起支持作用;最里面是髓,貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:根的生長(zhǎng)具有向水性、向地性和向肥性.長(zhǎng)在根部以上的器官是莖.莖內(nèi)的木質(zhì)部中分布著許多有輸導(dǎo)功能的導(dǎo)管.木本植物的莖能長(zhǎng)的很粗,是因?yàn)榍o中有 形成層.莖上的 花芽(填枝芽或花芽)將會(huì)發(fā)育成花.如果某一花朵中被害蟲(chóng)咬去雌蕊這一結(jié)構(gòu),則這朵花就不能結(jié)出果實(shí).
故答案為:向地;木質(zhì)部;形成層;花芽;雌蕊.
點(diǎn)評(píng) 木本植物的莖的結(jié)構(gòu)和草本植物莖的結(jié)構(gòu)的區(qū)別在于有無(wú)形成層.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Tt、50% | B. | tt、75% | C. | tt、25% | D. | TT、75% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng) | B. | 物種是可變的 | ||
C. | 選擇的不定向性 | D. | 用進(jìn)廢退獲得性遺傳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
植株 | 培養(yǎng)液 | 植株的重量(g) | 重量增加量(g) | |
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |||
A | 加土雨水 | 92 | 378 | 268 |
B | 雨水 | 91 | 145 | 54 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
一所學(xué)校內(nèi)的所有生物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
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