【題目】枯葉蝶的形態(tài)和體色酷似枯萎的樹葉，偽裝的本領(lǐng)十分高超．下列說法不正確的是（　�。�

A. 這種形態(tài)和體色是由遺傳物質(zhì)決定的

B. 這是一種防御行為

C. 這是一種“生物適應(yīng)環(huán)境”的現(xiàn)象

D. 它的個(gè)體發(fā)育經(jīng)過了：卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期

【答案】D

【解析】枯葉蝶的形態(tài)和體色酷似枯萎的樹葉，偽裝的本領(lǐng)十分高超，這是一種防御行為，是由遺傳物質(zhì)決定的，這也是一種“生物適應(yīng)環(huán)境”的現(xiàn)象，ABC正確；
枯葉蝶的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，第二代成員5患有白化病，有關(guān)敘述不正確的是

A. 第一代成員1、2可能表現(xiàn)都正常

B. 第三代成員7、9屬于近親，按婚姻法規(guī)定，不允許結(jié)婚

C. 若第二代成員6表現(xiàn)正常，則第三代成員9也可能會(huì)患白化病

D. 若第二代成員3表現(xiàn)正常，則第三代成員7、8一定不會(huì)患白化病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（如圖）：（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陸地生活的動(dòng)物體表一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境．下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)屬于這種功能（　�。�

A. 駱駝的駝峰 B. 蚯蚓的粘液

C. 對(duì)蝦的外骨骼 D. 人皮膚表面的角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化學(xué)殺蟲劑的普遍使用使蚊子的抗藥性不斷增強(qiáng)。圖 4 中①～④表示一段時(shí)間內(nèi)蚊子的數(shù)量變化，排序最合理的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡下觀察菠菜葉橫切面的前后視野，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）甲出現(xiàn)許多①，這是因?yàn)橹谱鞑Ｆ猩w_____不當(dāng)造成。

（2）③主要是由_____組織構(gòu)成。水分主要通過[_______]進(jìn)入葉片，大部分會(huì)通過[____]散失到大氣中參與水循環(huán)。

（3）由視野甲到乙，玻片標(biāo)本應(yīng)先往_____移動(dòng)。

（4）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞 a 還具有的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年，英國的《自然》雜質(zhì)發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超極鼠，也就是把小鼠變成大鼠．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大一倍．如圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖．

（1）由圖所示事實(shí)說明性狀和基因之間的關(guān)系應(yīng)該是________．

（2）經(jīng)過處理后的小鼠體型上比沒有處理的小鼠個(gè)體大，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________，此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時(shí)也受________的影響．

（3）以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的________技術(shù)，將受精卵注入輸卵管的過程中，既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵，又有未注射了大鼠生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有位科學(xué)家給一株黑麥提供適宜的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)出這株黑麥的根系約有 1400 萬條根，如果一根根連接起來，全長 600 千米，大約是從太原到北京的距離。這些根共有 150 億條根毛，根毛全長 10000 千米，大約是從北京到巴黎的距離。請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）植物發(fā)達(dá)的根系，以及根尖密生的根毛，除了可以固定植物以外，其對(duì)植物生活的主要意義是______。

（2）用肉眼和放大鏡觀察植物幼根的尖端時(shí)，可以看到有一段著生著細(xì)密的根毛，這是根尖的______區(qū)，而頂端的“帽子”就是______。

（3）用顯微鏡觀察根尖的永久切片時(shí)，可以看到分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是______。

（4）請(qǐng)寫出根尖結(jié)構(gòu)圖中①~④部分的作用：①______②______③______④______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將2只大小和健康等狀況相似的小鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩內(nèi)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)期間保證小鼠水和食物的供應(yīng)）。

回答問題：

（1）綠色植物自身和小鼠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來自于______作用，此過程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的______。

（2）若將此裝置放置在黑暗環(huán)境中，一段時(shí)間后，小鼠先死亡的是______組，原因是__________________。

（3）一段時(shí)間后，乙組的玻璃鐘罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠明顯多于甲組，乙組內(nèi)的水珠主要來自于綠色植物進(jìn)行的______作用。

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