【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，第二代成員5患有白化病，有關(guān)敘述不正確的是

A. 第一代成員1、2可能表現(xiàn)都正常

B. 第三代成員7、9屬于近親，按婚姻法規(guī)定，不允許結(jié)婚

C. 若第二代成員6表現(xiàn)正常，則第三代成員9也可能會(huì)患白化病

D. 若第二代成員3表現(xiàn)正常，則第三代成員7、8一定不會(huì)患白化病

【答案】D

【解析】

試題分析：如果第二代成員5患有白化病，那么1和2都有白化病基因，如果另一個(gè)基因也是白化病基因的話，那么1和2就是白化病患者，如果另一個(gè)基因是顯性基因的話，那么表現(xiàn)就正常，故A正確，7和9屬于旁系血親，屬于近親，按婚姻法規(guī)定，不允許結(jié)婚，故B正確，如果成員6表現(xiàn)正常，但是是白化病基因的攜帶者，那么第三代成員9也可能會(huì)患白化病，故C正確，若第二代成員3表現(xiàn)正常，但和4都是白化病基因的攜帶者，那么第三代成員7、8可能會(huì)患白化病，故答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與植物生活有關(guān)的物質(zhì)，一般不由植物葉片上的氣孔進(jìn)出的是（ ）

A．二氧化碳 B．無(wú)機(jī)鹽 C．水蒸氣 D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，從A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，它可以為B提供_____作為光合作用的原料。

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行_____處理。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自_____。

（4）同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出，可以通過(guò)提高大棚內(nèi)_____的濃度，提高蔬菜的產(chǎn)量。你知道有哪些簡(jiǎn)便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天雨后，小明和哥哥一起到村頭小河里摸魚(yú)，上岸時(shí)發(fā)現(xiàn)小腿上吸著一條黑色的大蟲(chóng)子，蟲(chóng)子的腹部是黃色的．你猜想它應(yīng)該具有以下哪些特征？（　�。�

①身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形 ②由許多體節(jié)組成 ③靠體壁呼吸 ④靠肌肉運(yùn)動(dòng)

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，于是他和同學(xué)們一起去探究

（1）你能幫他提出問(wèn)題嗎？______能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對(duì)你的問(wèn)題，再作出假設(shè)吧：______

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中，把甲放在______下，乙放在______處培養(yǎng)，這一步是為了設(shè)置______實(shí)驗(yàn)。

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽______綠，乙中的黃豆芽______綠。（填“變”或“不變”）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要______。

（5）如果小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問(wèn)題：

A．此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對(duì)黃豆發(fā)芽的影響？為什么？______。

B．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，應(yīng)該修改的內(nèi)容是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線形動(dòng)物比扁形動(dòng)物的高等之處主要體現(xiàn)在（　　）

A. 身體由扁平到細(xì)長(zhǎng)

B. 消化管后端有排出殘?jiān)母亻T(mén)

C. 體型比較大

D. 能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向糧倉(cāng)充加二氧化碳可以延長(zhǎng)糧食貯藏期的原因是( )

A. 抑制了糧食的蒸騰作用 B. 抑制了糧食的呼吸作用

C. 抑制了糧食的光合作用 D. 使細(xì)菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體的部分代謝器官和系統(tǒng)，其中的①～⑧表示某個(gè)器官或結(jié)構(gòu)，A～E表示某項(xiàng)生理過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）A表示器官①肺與外界的氣體交換的過(guò)程；上述過(guò)程中，當(dāng)器官①收縮時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是______。

（2）C過(guò)程需要由肝臟分泌的_______來(lái)完成，D過(guò)程需要的消化液有腸液、胰液，E過(guò)程發(fā)生的主要部位是______（填器官名稱）。

（3）正常情況下，結(jié)構(gòu)⑤內(nèi)的液體與結(jié)構(gòu)②內(nèi)的液體相比較，大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞的濃度會(huì)明顯升高，這主要與_______作用有關(guān)；結(jié)構(gòu)⑧內(nèi)的液體與結(jié)構(gòu)③內(nèi)的液體相比較，最大的不同是沒(méi)有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯葉蝶的形態(tài)和體色酷似枯萎的樹(shù)葉，偽裝的本領(lǐng)十分高超．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 這種形態(tài)和體色是由遺傳物質(zhì)決定的

B. 這是一種防御行為

C. 這是一種“生物適應(yīng)環(huán)境”的現(xiàn)象

D. 它的個(gè)體發(fā)育經(jīng)過(guò)了：卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

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