【題目】梅雨季節(jié),南方衣柜里的衣物上會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛,這是下列何種微生物引起的……( )
A. 細(xì)菌 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 霉菌
【答案】D
【解析】試題分析:微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),由題意可知,南方溫度適宜,梅雨季節(jié)水分充足,空氣潮濕,衣服上有很多有機(jī)物,能滿(mǎn)足微生物的生長(zhǎng)和繁殖,使其數(shù)量大增,使衣物發(fā)霉,形成菌落,細(xì)菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,酵母菌是單細(xì)胞的真菌,因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細(xì)菌相似,但比細(xì)菌菌落稍大而厚,可見(jiàn)衣物的發(fā)霉長(zhǎng)毛,應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流感的疫苗過(guò)幾年就要更新,目的是要克服病毒對(duì)原疫苗所產(chǎn)生的抵抗性。這種抵抗性就是由于( )
A.人工選擇的結(jié)果 B.定向變異的結(jié)果
C.自然選擇的結(jié)果 D.種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熱帶雨林中的植被大都分層分布,高大的喬木下是低矮的灌木,灌木下面是一些草本植物.形成這種層次分布的主導(dǎo)生態(tài)因素是( )
A.水分 B.光照 C.溫度 D.空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A和B,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示。
(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟判斷本實(shí)驗(yàn)所探究的問(wèn)題是:_______________________________?
(2)請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑?/span>
①__________________________________________________;
②__________________________________________________;
③__________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是___________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)可重復(fù)進(jìn)行幾次,取其平均值,目的是_________________________。
(5)本實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸生長(zhǎng)發(fā)育速度_______,由此得出的結(jié)論是:___________________________________。
(6)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將激素添加到家畜、家禽的飼料中。結(jié)合平日你搜集到的食品安全等方面的知識(shí),請(qǐng)判斷這種做法__________(是、否)正確,人類(lèi)如果長(zhǎng)期食用此類(lèi)食物會(huì)打破體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)平衡,出現(xiàn)____________________等癥狀 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚
B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成
C. 丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)
D. 丁圖中的③將來(lái)可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)所反映的動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( 。
A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 老馬識(shí)途 C. 望梅止渴 D. 鸚鵡學(xué)舌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2013年10月7日受臺(tái)風(fēng)“菲特“影響,導(dǎo)致廣州多地區(qū)山體滑坡,許多動(dòng)植物被掩埋死亡.這一事例說(shuō)明( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì),請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒,吹氣上,受檢者膈肌處于_________狀態(tài).
(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反映遲鈍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻醉了_________造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他末受損的中樞部分最可能是_________.
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺(jué)但不能縮手,則其受傷部位是圖中的_________(填序號(hào)并答出所有可能性).
(5)若事故中某醉駕這的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色,你認(rèn)為較為科學(xué)的急救方法是_________.
A.用手指壓住a端血管,并用紗布包扎
B.用手指壓住c端血管,并用紗布包扎
C.用手指壓住ac兩端血管,用紗布包扎
D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
(6)有些同學(xué)騎車(chē)時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌,這樣不僅為交通安全埋下隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷_________,使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退.
①外耳道 ②鼓膜 ③聽(tīng)小骨 ④耳蝸 ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ⑥聽(tīng)覺(jué)中樞
A.①② B.②④ C.②⑤ D.③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年恩施州中考]地處我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村.由于那里特殊的地理?xiàng)l件,白天光照強(qiáng)、氣溫高.夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜.這是因?yàn)榕c別處相比( )
A.關(guān)口村的土地特別肥沃
B.關(guān)口村的葡萄品種與別處不一樣
C.關(guān)口村的葡萄只進(jìn)行光合作用.不進(jìn)行呼吸作用
D.關(guān)口村的葡萄白天光合作用制造的有機(jī)物多,晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少
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