【題目】“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花．”從細胞知識看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中（　�。�
A.細胞壁
B.細胞質(zhì)
C.液泡
D.葉綠體

【答案】C
【解析】解：正常生長的楓葉是綠色的，這是因為這樣的楓葉中含有大量的葉綠素，在正常光合作用期間，葉綠體中的色素對綠光的吸收量非常少，幾乎都反射出來了，造成了葉片的綠色．而到了秋天，葉片衰老，由于葉綠素不夠穩(wěn)定，逐漸分解，而失去了反射綠光的作用，而這時花青素的顏色就顯現(xiàn)出來了，花青素又稱紅色素，位于葉片細胞中的液泡內(nèi)，它與葉片中其他色素不同，不參與光合作用． 可見C符合題意．
故選C
液泡：保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)危機的重要措施分別是（ ）
A.煤、石油、天然氣大量燃燒；營造森林綠地
B.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收二氧化硫
C.人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑
D.汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限令整改

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中通過捕食關(guān)系形成______條食物鏈．如果人們大量捕殺鳥類，那么在短時間內(nèi)植物的數(shù)量會______

（2）過程2表示生物之間的關(guān)系是______

（3）過程6表示分解者分解成的______被植物利用進行光合作用合成______

（4）從圖中可以看出，鳥體內(nèi)的能量最終來自于______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的無角基因（B）對有角基因（b）為顯性．一個有角母牛和無角雄牛雜交，生了一個有角小牛，則雄牛的基因組成是（　　）
A.BB
B.Bb
C.bb
D.Bb或bb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京時間3月23日，國足憑借于大寶在第35分鐘的進球，以1﹣0戰(zhàn)勝韓國隊，奪得了12強賽首場勝利．

（1）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此過程稱為 ，這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．

（2）球員要看到隊友傳來的球，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體，并最終在 （選填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”）形成視覺．

（3）踢球時，各個系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一地完成各項機能，都是在 兩個系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進行的．

（4）帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于增強體質(zhì)，預(yù)防傳染病，這屬于傳染病預(yù)防措施中的 ．

（5）如圖是人體運動的能量來源示意圖，據(jù)圖分析可知

A、人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供

B、呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能

C、運動的能量直接來源于食物

D、圖中的X為人類運動直接提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究有關(guān)空氣中塵埃粒子問題的實驗中，采用的抽樣檢測方法是；要排除偶然因素造成的誤差，應(yīng)該設(shè)置。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感受光的刺激的是（ ）。
A.角膜
B.虹膜
C.視網(wǎng)膜
D.鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族白化病遺傳系譜（以A、a表示有關(guān)的基因），判斷下列說法是否正確。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）

（1）皮膚白化是隱性性狀。（____）

（2）1號和2號都帶有致病基因。（____）

（3）3號和8號的基因組成都是Aa。（____）

（4）10號的基因組成是AA的概率為25%。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古人類用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育。（_____）

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同步練習(xí)冊答案