4．下列食物中，吃了會(huì)引起食物中毒的是（　�。�
A．青澀的蘋(píng)果B．平菇C．發(fā)芽的馬鈴薯D．發(fā)芽的黃豆

分析 食物中毒通常指吃了含有有毒物質(zhì)或變質(zhì)的食物后，感覺(jué)腸胃不舒服，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，特點(diǎn)是共同進(jìn)餐的人常常出現(xiàn)相同的癥狀；可分為細(xì)菌性食物中毒、真菌性食物中毒、化學(xué)性食物中毒、有毒動(dòng)植物食物中毒，據(jù)此解答．

解答 解：A、我們食用的青澀的蘋(píng)果，發(fā)育的時(shí)間短，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，但食用不會(huì)引起中毒，A不符合題意；
B、平菇屬于食用菌，不會(huì)引起食物中毒；
C、馬鈴薯塊莖一般含有少量的龍葵素，不會(huì)引起食物中毒，但當(dāng)馬鈴薯發(fā)芽，皮顏色變成青紫時(shí)，在這些部分龍葵素的含量就大大增加，吃了這樣的土豆就會(huì)引起龍葵素中毒，C符合題意；
D、食用發(fā)芽的黃豆，不會(huì)引起食物中毒，D不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 食品安全是關(guān)乎人們健康與否的大事，要注意防止食品污染，預(yù)防食物中毒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（　�。�
A．較大的光圈，平面鏡B．較小的光圈，凹面鏡
C．較小的光圈，平面鏡   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在青蛙的繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)的生物學(xué)意義是（　�。�
A．確定“配偶”B．提高卵細(xì)胞的受精率
C．孵卵D．表示友好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次正確的是（　　）
A．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體B．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C．個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞D．組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．要了解校園內(nèi)生物的種類(lèi)，最合適的方法是（　�。�
A．探究法B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．資料分析法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．家鴿的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都是和飛行生活相適應(yīng)的．下列關(guān)于家鴿特征的敘述中，不正確的是（　�。�
A．家鴿的長(zhǎng)骨薄、中空、，既堅(jiān)固又輕便
B．家鴿的嗉囊能夠儲(chǔ)存、軟化食物
C．家鴿的氣囊輔助呼吸，又可以進(jìn)行氣體交換
D．家鴿的肌胃有發(fā)達(dá)的肌肉，能與吃進(jìn)的沙粒一起磨碎食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌的兩端可附著在不同的骨上
B．關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液讓骨與骨之間的連接非常的牢固
C．同一塊骨骼肌即能收縮牽拉骨，又能使骨復(fù)位
D．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)圖片回答問(wèn)題：

（1）圖中①是細(xì)胞核，其中包含遺傳物質(zhì)．
（2）圖A表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同（填“相同”或“不同”）．
（3）圖B表示細(xì)胞的分化過(guò)程，結(jié)果形成了不同的組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．機(jī)器人，能模仿人完成一些工作，所以機(jī)器人也是生物．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案