1．有關合理營養(yǎng)的敘述中，下列錯誤的是（　�。�
A．食物多樣，谷類為主
B．喜歡吃的多吃點，不喜歡的少吃點
C．吃清淡 少鹽的食物
D．合理飲食指滿足人體每天對能量和各種營養(yǎng)物質需要的飲食

分析 合理營養(yǎng)可維持人體的正常生理功能，促進健康和生長發(fā)育，提高機體的抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的預防和治療．缺乏合理營養(yǎng)將產(chǎn)生功能障礙以至發(fā)生營養(yǎng)缺乏病或營養(yǎng)過剩性疾�。�

解答 解：合理營養(yǎng)是指能夠滿足人體對各種營養(yǎng)物質的需要、各種營養(yǎng)成分比例合適，互相搭配合理的膳食，這種膳食能夠滿足人體對生命活動所需要的能量．不管忙閑都要主副食搭配合理．決不能喜歡吃的多吃點，不喜歡的就省吃點．
故選：B．

點評 此題考查了合理營養(yǎng)的要求．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．康瑩瑩同學在家做飯時，不小心用刀把手指切破了一個小口，流了很多血．過了一會兒傷口自動止血結疤，血細胞中起到止血作用的是（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．母雞的育雛行為是通過“學習”獲得的．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的共同特點是（　�。�
A．都是恒溫動物B．都是變溫動物C．體表都有覆蓋物D．體內(nèi)都有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，痰的形成部位是（　�。�
A．氣管和支氣管B．喉腔側壁C．鼻腔內(nèi)D．食道內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小紅看到老師從遠處走來，當眼望著他由遠至近走來時，眼球的變化是由睫狀體的調(diào)節(jié)，使晶狀體的曲度變大了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關酵母菌的敘述，錯誤的是（　�。�
A．酵母菌是一種真菌B．酵母菌有成型的細胞核
C．泡菜制作離不開酵母菌的發(fā)酵D．酵母菌通過孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果孕婦飲食中缺碘，將導致甲狀腺素分泌過少，她個人會患大脖子病，生的孩子會患呆小癥．
（2）當家長為我們買來了我們夢寐以求的物品時，腎上腺分泌的腎上腺素增多，直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，使我們心跳加快，血壓升高，特別興奮．
（3）如果幼兒時期[①]垂體分泌的生長激素不足，則會患侏儒癥；分泌過多，則會患巨人癥．
（4）若人的⑤發(fā)生病變，分泌的胰島素不足，人就會患糖尿病，糖尿病患者應用注射胰島素的方法進行治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我們吃的桃和杏是果實，其組成是（　�。�
A．果皮和種皮B．種子和種皮C．果皮和種子D．果皮和胚

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