11.康瑩瑩同學(xué)在家做飯時(shí),不小心用刀把手指切破了一個(gè)小口,流了很多血.過(guò)了一會(huì)兒傷口自動(dòng)止血結(jié)疤,血細(xì)胞中起到止血作用的是(  )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血紅蛋白

分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:

項(xiàng)目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無(wú)細(xì)胞核無(wú)(成熟的紅細(xì)胞)無(wú)
大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109個(gè)/L
最小
100~300×109個(gè)/L
功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解:A、紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳;
B、白細(xì)胞能吞噬病菌,具有防御和保護(hù)作用;
C、血小板具有止血和加速凝血的作用;
D、血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)捕食血細(xì)胞.
   所以,血細(xì)胞中起到止血作用的是血小板.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.血管壁內(nèi)表面具有瓣膜的是( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.三種血管都有

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)閱讀下列資料,并回答相關(guān)問(wèn)題.
根據(jù)流感病毒感染的對(duì)象,可分為人類流感病毒、豬 流感病毒、馬流感病毒以及禽流感病毒等,通常認(rèn)為流感病毒感染的對(duì)象具有特異性. 然而1997 年香港發(fā)現(xiàn)H5N1 禽流感,2003年荷蘭出現(xiàn)H7N7 禽流感,2012年墨西哥發(fā)生H7N3禽流感,再到2013年3月底上海市和安徽省突發(fā)H7N9 禽流感,均有感染人的病例,使人們認(rèn)識(shí)到,流感病毒可跨物種傳播,因而,疾控中心專家表示,不要近距離接觸不明野鳥(niǎo)和禽類.
(1)禽流感病毒無(wú)(填“有”或“無(wú)”)細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成,從傳染病角度講,病毒是屬于病原體(填“病原體”或“傳染源”).
(2)禽流感病毒不斷出現(xiàn)新型,其根本原因是病毒結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,資料中的“不要近距離接觸不明野鳥(niǎo)和禽類,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看是為了切斷傳播途徑. 專家提醒:對(duì)于禽流感,要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離. 這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源.
(3)從前患過(guò)非典(甲型H1N1)的人對(duì)H7N9型禽流感不具有免疫力,這是人體特異性免疫(填“特異性”或“非特異性”)免疫的特征.禽流感病毒屬于病原體(填“抗體”或“抗原”).
(4)假如你是衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的決策人,對(duì) H7N9 型禽流 感,將作什么決策?(答出一條即可)控制傳染源,加強(qiáng)對(duì)禽類市場(chǎng)的管理.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列不屬于排泄的意義的是(  )
A.排出代謝廢物B.調(diào)節(jié)了體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡
C.維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定D.促進(jìn)體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在做口對(duì)口吹氣法時(shí),應(yīng)使病人仰臥、解開(kāi)衣領(lǐng)、清除口鼻內(nèi)的異物,目的是為了保持(  )的通暢.
A.消化道B.呼吸道C.血液循環(huán)D.排泄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.我們每個(gè)人是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的呢?下面是人的整個(gè)生殖過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補(bǔ)充完整.  
(1)[2]卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞.
(2)卵細(xì)胞與精子在[1]輸卵管結(jié)合成受精卵.
(3)受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入[3]子宮內(nèi)膜.
(4)胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體交換,從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出二氧化碳等廢物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議大家每日所吃食物中,盡量少攝。ā 。
A.面粉、谷類B.蔬菜、水果C.牛奶、酸奶D.食用油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖顯示的是男、女生性器官隨時(shí)間的變化情況,請(qǐng)看圖回答:
(1)從圖中可以看出,進(jìn)入青春期后,人體的性器官開(kāi)始迅速發(fā)育,且男性的發(fā)育時(shí)間晚(早/晚)于女性.
(2)就青春期開(kāi)始年齡來(lái)說(shuō),女性一般比男性早.
(3)在性器官發(fā)育的同時(shí),人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在身高和體重的迅速增加.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)的敘述中,下列錯(cuò)誤的是(  )
A.食物多樣,谷類為主
B.喜歡吃的多吃點(diǎn),不喜歡的少吃點(diǎn)
C.吃清淡 少鹽的食物
D.合理飲食指滿足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要的飲食

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同步練習(xí)冊(cè)答案