A. | 過程①表示細胞生長 | B. | 過程②表示細胞分化 | ||
C. | 過程③表示細胞分裂 | D. | 以上各項都不正確 |
分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.
(3)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(4)圖中,①表示細胞生長、②表示細胞分裂、③表示細胞分化.
解答 解:A、過程①細胞數目不變,體積由小變大,因此表示細胞生長,正確;
B、過程②只有細胞數目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,因此表示細胞分裂而不是細胞分化,錯誤;
C、過程③細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化,因此表示細胞分化而不是細胞分裂,錯誤.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞生長、細胞分裂、細胞分化的概念和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由鮮紅色變?yōu)榘导t色 | B. | 由暗紅色變?yōu)轷r紅色 | ||
C. | 始終是鮮紅色 | D. | 始終是暗紅色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯉魚、鯽魚、草魚、鰱魚 | B. | 帶魚、鯧魚、大黃魚、小黃魚 | ||
C. | 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 | D. | 石斑魚、比目魚、鯊魚、鯧魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥⑦ | D. | ③④⑤⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可維持大氣中氮含量的穩(wěn)定 | |
B. | 可降低大氣中一氧化碳的含量 | |
C. | 可維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定 | |
D. | 可降低自然界中有機物的含量 |
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