20.鳥類適于飛行的特點(diǎn)是( 。
①食量大,消化能力強(qiáng)
②體溫恒定,適應(yīng)性強(qiáng)
③直腸很短,不存糞便
④骨骼很輕,胸骨發(fā)達(dá),胸肌發(fā)達(dá)
⑤體內(nèi)有與肺相通的氣囊
⑥心率快
⑦用肺呼吸.
A.①②③④⑤B.①③④⑤⑥C.②③④⑤⑥⑦D.③④⑤⑥⑦

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的:如體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作,等等.

解答 解:①鳥的食量大,消化能力強(qiáng),可以為飛行提供充足的養(yǎng)料,①正確;
②體溫恒定,與飛行無關(guān),②錯誤;
③直腸很短,不儲存糞便,減輕體重,利于飛行,③正確;
④從骨骼來看:骨片薄,長骨中空,充滿空氣,胸骨上生有龍骨凸.能減輕體重,適于飛行,④正確;
⑤從呼吸看:用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,提高氣體交換效率,可供給飛行時充足的氧氣,適于飛行,⑤正確;
⑥鳥類的心率快,但與飛行有關(guān),⑥正確;
⑦爬行類、鳥類、哺乳類等陸生脊椎動物都用肺呼吸,所以用肺呼吸與鳥類的飛行無關(guān),⑦錯誤;
故選:B

點(diǎn)評 掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn),結(jié)合題意,即可正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖為綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,此作用是將葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
②用黑紙把一片葉的部分從正面、背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時.遮住的目的:形成對照.
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色.酒精的作用:脫去葉片中的葉綠素.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.原理是淀粉遇碘液變藍(lán)色.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時可以看到,葉片遮光部分呈黃(或棕色)色,見光的部分變成藍(lán)色.說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物--淀粉.
⑦對照遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
⑧提出問題:綠色植物在光下制造有機(jī)物嗎?
⑨作出假設(shè):綠色植物在光下制造有機(jī)物.
⑩得出結(jié)論:綠色植物在光下制造有機(jī)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是( 。
A.過程①表示細(xì)胞生長B.過程②表示細(xì)胞分化
C.過程③表示細(xì)胞分裂D.以上各項(xiàng)都不正確

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育的說法中,不正確的是( 。
A.求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類繁殖的必備環(huán)節(jié)
B.⑤是胚盤,是胚胎發(fā)育的場所
C.④和⑥為胚胎的發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D.鳥的受精卵從母體產(chǎn)出后,在親鳥的孵化下才開始發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.莖是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題.
(1)鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助呼吸.鳥的呼吸方式為雙重呼吸.
(2)鳥的飛行器官翼與昆蟲的翅在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有用于飛行的扇面形結(jié)構(gòu),都具有輕、薄、表面積大的特點(diǎn)能煽動空氣產(chǎn)生強(qiáng)大的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請根據(jù)甲乙丙裝置回答相關(guān)問題
(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳,乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用是否產(chǎn)生氧氣.丙裝置必須放在有光的環(huán)境中,在該環(huán)境中兩裝置中的植物能正常生長的是乙裝置中的植物,不能正常生長的是甲裝置中的植物.
(2)丙裝置中加適量水后種子的呼吸作用會加強(qiáng),產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),說明此氣體是光合作用的原料.
(3)丙裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的蒸騰作用,植物體失水的門戶是氣孔.
(4)丙裝置中種子和幼苗都可以進(jìn)行呼吸作用,種子吸水萌發(fā)成幼苗的過程中,有機(jī)物的含量是先減少,隨著幼苗能進(jìn)行光合作用有機(jī)物的含量逐漸增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.制作番茄果肉臨時裝片的步驟中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是( 。
A.解剖剪B.解剖刀C.解剖針D.鑷子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.不屬于生物多樣性的是(  )
A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生理功能多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊答案