20．植物根吸收水分和無機鹽的主要部位在根尖，它包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．如圖所示：

解答 解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．因此，植物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)．
故答案為：分生區(qū)；成熟區(qū)．

點評 結合圖形熟記名稱，了解各個部分的作用．

練習冊系列答案
相關習題

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10．對調查到的生物進行分類，可按照形態(tài)結構特點，將生物分為動物、植物和其他生物三大類；也可按照生活環(huán)境將生物分為陸生生物和水生生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生物能排除體內的廢物，人排出廢物的途徑有：排尿、出汗、呼出氣體；除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)如圖所示，下列食物鏈中，表示正確的是（　�。�
A．陽光→草→兔→狐B．草→鼠→蛇→鷹
C．鷹→蛇→鼠→草D．草→兔→鷹→細菌、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于人體基本結構的敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞--→組織--→系統(tǒng)--→器官--→人體
B．細胞--→組織--→器官--→系統(tǒng)--→人體
C．細胞--→器官--→系統(tǒng)--→組織--→人體
D．細胞--→系統(tǒng)--→器官--→組織--→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在現(xiàn)代溫室生產蔬菜的過程中，常常增施的“氣肥”是（　�。�，以提高植物光合作用的強度．
A．二氧化碳B．氧氣C．一氧化碳D．二氧化硫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．連線題：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖為綠色植物在光下制造有機物的實驗，請據(jù)圖回答：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，此作用是將葉片中原有的淀粉全部轉運和消耗．
②用黑紙把一片葉的部分從正面、背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．遮住的目的：形成對照．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．酒精的作用：脫去葉片中的葉綠素．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．原理是淀粉遇碘液變藍色．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時可以看到，葉片遮光部分呈黃（或棕色）色，見光的部分變成藍色．說明葉片的見光部分產生了有機物--淀粉．
⑦對照遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．
⑧提出問題：綠色植物在光下制造有機物嗎？
⑨作出假設：綠色植物在光下制造有機物．
⑩得出結論：綠色植物在光下制造有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析正確的是（　�。�
A．過程①表示細胞生長B．過程②表示細胞分化
C．過程③表示細胞分裂D．以上各項都不正確

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