A. | 該實(shí)驗(yàn)可以充分證明:“唾液能分解消化淀粉” | |
B. | 讓唾液充分發(fā)揮作用,溫度應(yīng)保持在37℃左右 | |
C. | 若試管內(nèi)的混合液加碘變藍(lán),則證明其中的淀粉已被消化 | |
D. | 牙齒咀嚼和舌的攪拌能使唾液與淀粉充分混勻,加速消化 |
分析 饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)方法步驟是:控制單一變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→37℃的溫水中水浴→滴加碘液→觀(guān)察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論,據(jù)此解答.
解答 解:A、“口腔對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)的是以唾液為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,A正確;
B、37℃是模擬人口腔的正常體溫,是唾液淀粉酶消化淀粉反應(yīng)的最佳溫度,B正確;
C、淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán),如果試管內(nèi)的混合液,加碘變藍(lán),則證明試管內(nèi)淀粉未被唾液消化,D錯(cuò)誤;
D、在口腔內(nèi)牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對(duì)食物的物理性消化,它能使食物和唾液充分混合,從而促進(jìn)了唾液對(duì)淀粉的化學(xué)性消化,所以饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開(kāi),D正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適于飛翔和空中生活 | B. | 減少對(duì)環(huán)境的依賴(lài)性 | ||
C. | 增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力 | D. | 擴(kuò)大分布的范圍 |
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A. | 蜜蜂 | B. | 蚯蚓 | C. | 家鴿 | D. | 草履蟲(chóng) |
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A. | 極少數(shù)鳥(niǎo)可飛越珠穆朗瑪峰 | B. | 萬(wàn)米深的海溝仍有少數(shù)微生物活動(dòng) | ||
C. | 太空椒的大面積種植 | D. | 人類(lèi)的太空行走 |
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