11.少年兒童每年都進(jìn)行不同的預(yù)防接種,預(yù)防接種的目的是( 。
A.直接消滅病原體B.增加人體營養(yǎng)
C.獲得非特異性免疫D.產(chǎn)生抗體,獲得免疫

分析 預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.據(jù)此解答.

解答 解:預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源:“五早”(早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離)、消滅病畜;切斷傳播途徑:搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生、消滅傳播媒介;保護(hù)易感人群:預(yù)防接種、加強(qiáng)鍛煉、不與傳染源接觸.因此,進(jìn)行預(yù)防接種的目的是使少年兒童產(chǎn)生抗體,獲得免疫保護(hù)易感人群.
故選:D

點(diǎn)評 掌握預(yù)防傳染病的一般措施,明確預(yù)防接種的目的是保護(hù)易感者

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥,20世紀(jì)50~60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動,現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,對此以下說法不正確的是( 。
A.大量捕殺麻雀,破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定,影響了其他生物的生存
B.現(xiàn)在認(rèn)識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物,平時也啄食害蟲
C.現(xiàn)在人們認(rèn)識到自然界中各種生物間是相互依賴,相互制約的,麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色
D.現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了,變乖了,不啄食和糟蹋農(nóng)作物

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料,以清江河里的黑藻(一種多年生沉水植物)為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動.
第一步:取三支大小一致的試管,分別標(biāo)為1號、2號和3號.
第二步:在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號試管中放入等量的蒸餾水.
第三步:將等量的黑藻新鮮葉片分別放入三支試管的底部.
第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號試管置于暗處,觀察并記錄葉片是否有氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
 試管 試管中的液體 條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 1 碳酸氫鈉+新鮮黑藻葉片 燈光照射 有氣泡,葉片上浮
 2 蒸餾水+新鮮黑藻葉片 燈光照射 無氣泡,葉片不上浮
 3 碳酸氫鈉+新鮮黑藻葉片 黑暗 無氣泡,葉片不上浮
請分析回答下列問題:
(1)1號和2號試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳,1號試管內(nèi)的葉片有氣泡產(chǎn)生.說明有氣體生成,該氣體是氧氣.
(2)1號和3號試管組成的一組對照實(shí)驗(yàn),該組對照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明光是光合作用的必要條件.
(3)在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上,該活動小組利用1號試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
光源與試管的距離(厘米) 10 20 30 40 50
 每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)(個) 6535 15 6 1 
從表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:光照越強(qiáng),綠色植物的光合作用就會越強(qiáng)
(4)通過對“光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系”的探究,請你為大棚種植蔬菜時提高產(chǎn)量,提出一條可行的建議:增加光照強(qiáng)度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.正常人每天攝取量最多的應(yīng)該是(( 。
A.肉類B.蔬菜類C.谷麥類主食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.光合作用的場所在綠色植物細(xì)胞中的( 。
A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在七個分類單位中,最小的分類單位和最大的分類單位是(  )
A.目、科B.界、種C.種、界

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是( 。
A.蒸餾水B.生理鹽水C.碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.圖一是一肺泡形態(tài)圖,圖2是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖一顯示肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體交換.
(2)圖二中[Ⅱ]是二氧化碳?xì)怏w.
(3)當(dāng)血液由[1]端流向[2]端后,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.呼吸作用的重要意義是為人體生命活動提供( 。
A.二氧化碳B.能量C.有機(jī)物D.氧氣

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同步練習(xí)冊答案