分析 呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.氧氣+有機(jī)物$\stackrel{線(xiàn)粒體}{→}$二氧化碳+水+能量
解答 解:危重病人點(diǎn)滴葡萄糖后,在氧氣的參與下,在線(xiàn)粒體內(nèi)將葡萄糖內(nèi)儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái),供人體生命活動(dòng)的需要.
故答案為:氧氣;線(xiàn)粒體
點(diǎn)評(píng) 葉綠體將光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能,線(xiàn)粒體將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在購(gòu)買(mǎi)食物時(shí),我會(huì)關(guān)注是否含有添加劑、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等內(nèi)容 | |
B. | 長(zhǎng)期用喝營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)、可口可樂(lè)等代替喝水,只吃自己喜歡的食物 | |
C. | 任何時(shí)候堅(jiān)持不吸煙、不喝酒 | |
D. | 即使老師布置的作業(yè)沒(méi)完成,也要堅(jiān)持按時(shí)作息 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 幫助植物傳粉、傳播種子 | |
C. | 能使地球熱鬧非凡,缺少動(dòng)物,自然界會(huì)死氣沉沉 | |
D. | 維持地球上的生態(tài)平衡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生種子 | B. | 開(kāi)花 | C. | 結(jié)果 | D. | 沒(méi)有真正的根 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA是染色體的主要成分 | B. | DNA和染色體都是遺傳物質(zhì) | ||
C. | DNA位于染色體上 | D. | 每條染色體上含一個(gè)DNA分子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花的數(shù)量 | B. | 花的大小 | ||
C. | 花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征 | D. | 花的顏色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 葉綠體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 線(xiàn)粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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