精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖回答問題
①根系吸收的水分通過
 
輸送到植物葉片,葉片能通過
 
作用將水散發(fā)到空氣中,水從葉片到空氣中經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是
 
,此結(jié)構(gòu)還是植物氣體交換的“窗口”.
②葉片是進行光合作用的主要器官,葉片的結(jié)構(gòu)包括
 
 
、
 
 三部分組成,葉片光合作用產(chǎn)生的有機物通過
 
運輸?shù)街参锲渌课唬?br />③光合作用進行的場所是
 
,只有在有光的條件下才能進行,并且光照越強,光合作用越
 
,能將
 
轉(zhuǎn)
變成
 
儲存在有機物中,請寫出光合作用的總反應式
 

④動植物細胞所共有的能量轉(zhuǎn)換器是
 
,它是呼吸作用的主要場所,呼吸作用的實質(zhì)是
 
,所以我們應該把糧食儲存在
 
的環(huán)境條件下.
⑤環(huán)境中的生態(tài)因素包括兩類,圖中的陽光、水、二氧化碳、氧氣等屬于
 
因素,樹屬于
 
因素,樹在生態(tài)系統(tǒng)中承擔著
 
的角色.
⑥綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中具有重要作用,那么要維持生物圈中碳氧平衡我們?nèi)祟悜撛鯓幼?!--BA-->
 
 
分析:植物體的蒸騰作用降低了植物的溫度,增加了大氣的濕度,促進了水分和無機鹽的運輸;葉片是進行蒸騰作用、光合作用的主要器官;植物體細胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)化器葉綠體和線粒體;生物與環(huán)境形成了統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是綠色植物,綠色植物在維持大氣中的碳氧平衡起很重要的作用.
解答:解:(1)在植物的根莖葉中都有導管,導管是運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu);植物吸收的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用,蒸騰作用的主要器官是葉片,葉片上的氣孔,不僅是氣體交換的窗口,也是體內(nèi)水分散失的門戶.
(2)葉片包括葉肉、葉脈和表皮,表皮主要起保護作用,葉脈有支持和輸導作用,葉肉是進行光合作用的場所.葉片制作的有機物是通過篩管運輸?shù)街参锔魈幍模?br />(3)植物體進行光合作用的場所是葉綠體,葉綠體能夠利用光能,將二氧化碳和水等無機物轉(zhuǎn)化為有機物,釋放出氧氣.并且將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中.其公式是:精英家教網(wǎng)
(4)動植物共有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體,線粒體是呼吸的場所,呼吸作用是有機物在氧的作用下分解,釋放能量的過程.為了減弱種子的呼吸作用,儲存種子時應將其放在低溫干燥的環(huán)境中.
(5)環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素.陽光、水、二氧化碳、氧氣等屬于非生物因素;樹是植物,屬于生物因素.樹能夠通過光合作用制造有機物,儲存能量,屬于生產(chǎn)者.
(6)綠色植物的光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持了大氣中的碳氧平衡,因此我們應該保護綠色植物,植物造林.
故答案為:(1)導管;蒸騰作用;氣孔;(2)表皮;葉脈;葉肉;篩管;(3)葉綠體;強;光能;化學能;
(4)線粒體;分解有機物,釋放能量;低溫干燥;(5)非生物;生物;生產(chǎn)者;(6)植樹造林;退耕還林還草.
點評:此題是一道綜合性題目,每個知識點都是考查的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?贛州)根據(jù)如圖回答問題
(1)氣體1和氣體2進出葉片的“窗口”是
氣孔
氣孔

(2)當此圖表示光合作用時,氣體l表示
二氧化碳
二氧化碳
,氣體2表示
氧氣
氧氣
;當此圖表示呼吸作用時.氣體1 表示
氧氣,
氧氣,
,氣體2表示
二氧化碳
二氧化碳

(3)植物的根從土壤中吸收水和
無機鹽
無機鹽
,通過植物的
管向上運輸.葉片在光合作用過程中制造的有機物通過植物的
管向下運輸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答下列問題.
(1)根據(jù)該作物花的特點,為提高其在大棚中種植時的結(jié)果率,應采取的措施是
放養(yǎng)蜜蜂(合理即可得分)
放養(yǎng)蜜蜂(合理即可得分)

(2)假如從該植物上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應采取的措施是
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)

(3)圖中種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是
子葉
子葉

(4)種子萌發(fā)時最先是由
胚根
胚根
發(fā)育成

(5)假如圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[
3
3
]
子房壁
子房壁
發(fā)育來的;在桃核內(nèi)能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[
4
4
]
卵細胞
卵細胞
受精后發(fā)育來的.假設(shè)桃樹控制花色的基因為B、b(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中2內(nèi)的精子的基因型可能是
B或b
B或b
.花的紅色和白色在遺傳上稱為
相對性狀
相對性狀

(6)圣女果果皮顏色有紅色與黃色兩種顏色,假設(shè)紅果皮由顯性基因(A)控制,黃色果皮由隱性基因(a)控制.如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,胚的基因組成是
Aa或aa
Aa或aa

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖回答問題
(1)氣體1和氣體2進出葉片的“窗口”是________.
(2)當此圖表示光合作用時,氣體l表示________,氣體2表示________;當此圖表示呼吸作用時.氣體1 表示________,氣體2表示________.
(3)植物的根從土壤中吸收水和________,通過植物的________管向上運輸.葉片在光合作用過程中制造的有機物通過植物的________管向下運輸.

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科目:初中生物 來源:贛州 題型:解答題

根據(jù)如圖回答問題
(1)氣體1和氣體2進出葉片的“窗口”是______.
(2)當此圖表示光合作用時,氣體l表示______,氣體2表示______;當此圖表示呼吸作用時.氣體1 表示______,氣體2表示______.
(3)植物的根從土壤中吸收水和______,通過植物的______管向上運輸.葉片在光合作用過程中制造的有機物通過植物的______管向下運輸.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2009年江西省贛州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)如圖回答問題
(1)氣體1和氣體2進出葉片的“窗口”是______.
(2)當此圖表示光合作用時,氣體l表示______,氣體2表示______;當此圖表示呼吸作用時.氣體1 表示______,氣體2表示______.
(3)植物的根從土壤中吸收水和______,通過植物的______管向上運輸.葉片在光合作用過程中制造的有機物通過植物的______管向下運輸.

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