【題目】很多生物都能給人類帶來經(jīng)濟效益和生態(tài)效益下列判斷錯誤的是

A. 鹿茸、蟾酥、麝香等優(yōu)質(zhì)藥材來自某些脊椎動物

B. 多數(shù)酵母菌含有豐富的維生素,可提取供醫(yī)藥用

C. 苔蘚植物可作為監(jiān)測水質(zhì)污染的指示植物

D. 古代蕨類被埋在地下可形成煤炭,許多海藻是工業(yè)和醫(yī)藥提取碘的重要原料

【答案】C

【解析】

(1)動物在人們生活中的作用:可供人類食用、藥用、觀賞用等,與人類生活息息相關(guān)
(2)人們利用細菌、真菌產(chǎn)生的一些轉(zhuǎn)基因藥物及抗生素等進行疾病防治。
(3)苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞,能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

(4)藻類植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內(nèi)含葉綠體。

蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導組織。

鹿茸、蟾酥、麝香等優(yōu)質(zhì)藥材、香料或滋補品來自某些脊椎動物,A正確;

酵母菌一般有很高的營養(yǎng)價值,特別是含有較多蛋白質(zhì),很多B族維生素、核酸和礦物質(zhì),同時也能產(chǎn)生一些保健功能的活性物質(zhì),可以供醫(yī)藥使用,B正確;

苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導組織,葉只有一層細胞構(gòu)成,對有毒氣體敏感,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物,C錯誤;

在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭。許多藻類可作為人類的食物和醫(yī)藥的原料,多數(shù)海藻是醫(yī)藥和工業(yè)提取碘的重要來源,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請按照表格中的例子,利用所學生物知識解釋左欄中相對應的現(xiàn)象:

現(xiàn)象

用生物學知識解釋

例:“一枝紅杏出墻來”

生物能對外界的刺激作出反應

收割幾天后的稻谷堆會發(fā)熱

南瓜花多半不結(jié)果

移栽植物時,去掉部分枝葉

______

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【題目】下列關(guān)于細胞分裂的敘述,正確的是

A. 核內(nèi)遺傳物質(zhì)復制后均分到兩個新細胞 B. 單細胞生物通過分裂進行繁殖

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A. 摘除頂芽,保留側(cè)芽 B. 摘除側(cè)芽,保留頂芽

C. 頂芽、側(cè)芽都保留 D. 頂芽、側(cè)芽都摘除

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【題目】下列對于軀體運動的形成說法錯誤的是( 。

A. 骨骼肌的收縮為運動提供了動力

B. 關(guān)節(jié)在運動中起支點作用

C. 軀體運動要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制

D. 參與每一個運動的骨骼肌都是一塊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在生物圈中的作用不包括( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)濰坊生物的敘述正確的是

A. 壽光大雞呼吸的氣體都要經(jīng)過肺,呼氣時全部氣體再次重新經(jīng)過肺進行氣體交換

B. 臨朐山蝎身體分為頭、胸、腹三部分,腹部的尾劍是它的攻衛(wèi)武器

C. 虹鱒魚的側(cè)線有感知水流方向和水壓的作用

D. 蠶的幼蟲身體柔軟,沒有外骨骼,蛻皮現(xiàn)象主要發(fā)生在蛹期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次,由小到大排列順序正確的是

A. 細胞→組織→器官→人體 B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C. 組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體 D. 系統(tǒng)→器官→組織→細胞→人體

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【題目】某同學為了探究種子萌發(fā)的外界條件,設計了如下表的對照實驗。該實驗設計的錯誤之處是( )

花盆編號

大豆數(shù)量

光照

溫度

1

15粒

黑暗處

20℃

不充足

2

15粒

陽光下

20℃

充足

A. 變量不唯一 B. 種子數(shù)量少了 C. 溫度太低 D. 水分表述不準確

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