A. | 水分過(guò)多,使細(xì)菌能大量繁殖,導(dǎo)致?tīng)根 | |
B. | 水分過(guò)多,根毛無(wú)法呼吸,導(dǎo)致?tīng)根 | |
C. | 水分過(guò)多,根毛呼吸旺盛 | |
D. | 根吸收水分過(guò)多,導(dǎo)致細(xì)胞破裂 |
分析 植物體的任何具有活細(xì)胞的部位都要進(jìn)行呼吸作用,以產(chǎn)生能量維持生命活動(dòng)的需要.植物的呼吸作用是生活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過(guò)程.
解答 解:“每天早晚都要給花澆水,讓花土總是含有大量的水分”,水把土壤中的空氣排擠出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足夠的氧氣進(jìn)行呼吸作用,從而使根的生命活動(dòng)減弱甚至死亡.因此,可能的原因是水分過(guò)多,根毛無(wú)法呼吸,導(dǎo)致?tīng)根.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的根吸收的是空氣的氧氣.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng) | B. | 繁殖 | C. | 應(yīng)激性 | D. | 遺傳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人工選擇的結(jié)果 | B. | 自然選擇的結(jié)果 | C. | 上帝創(chuàng)造的結(jié)果 | D. | 環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 后天學(xué)習(xí)行為是一種本能,受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制 | |
B. | 大雁南飛,是取食行為,因?yàn)槟戏綒夂驕嘏,食物豐富 | |
C. | 雄獅威嚴(yán)屹立于巖石上,發(fā)出陣陣吼聲,屬于攻擊行為 | |
D. | 蜜蜂群內(nèi)成員分工合作共同維持群體生活,屬于社群行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣減少,二氧化碳增多 | B. | 二氧化碳減少,氧氣增多 | ||
C. | 氧氣和二氧化碳都減少 | D. | 氧氣和二氧化碳都增多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一片葉片 | B. | 洋蔥內(nèi)表皮裝片 | C. | 肌肉組織切片 | D. | 人血涂片 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光線較暗時(shí)應(yīng)用大光圈、平面鏡 | |
B. | 顯微鏡放大倍數(shù)是圖中④和②放大倍數(shù)的乘積 | |
C. | 使用顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)首先調(diào)節(jié)反光鏡 | |
D. | A和B共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
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