4．在使用顯微鏡時，若發(fā)現(xiàn)視野中光線比較暗，則應(yīng)改用（　　）
A．大光圈、平面鏡B．小光圈、平面鏡C．大光圈、凹面鏡D．小光圈、凹面鏡

分析 顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．

解答 解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．如果在光線條件較差實驗室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．
故選：C

點評 解題的關(guān)鍵是知道調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有光圈和反光鏡．當光線較強時，選用小光圈和平面鏡；當光線較弱時，選用大光圈和凹面鏡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物進化的歷程描敘中錯誤的是（　　）
A．水生→陸生B．簡單→復(fù)雜C．低等→高等D．體大→體小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在下列生態(tài)系統(tǒng)中，人起控制作用的是（　　）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．草履蟲對污水有凈化作用，這是應(yīng)為圖中④能消化水里的細菌，它是（　�。�
A．表膜B．食物泡C．細胞核D．口溝

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水生植物，消費者有劍水蚤、蜻蜓幼蟲（合理即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是科學(xué)工作者對我國北方地區(qū)森林、草原和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果，這對分析我國華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助．
（1）從表中分析華北地區(qū)造成沙塵暴的原因．
（2）聯(lián)系實際提出治理沙塵暴的方法．
（3）如果在北方的草原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境得到保護和恢復(fù)，那么生活在草原的鹿的數(shù)量將會增多（ 填“增多”或“減少”）當鹿群個體數(shù)大量增加后草的數(shù)量將會減少（ 填“增多”或“減少”）這就是生物因素對生物生活的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀下列資料，回答下列問題：
福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)，來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象．福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類的呼吸器官是鰓．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家一級保護動物，它繁殖和哺育后代的方式與人相似，是哺乳動物（填寫動物類群）．
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護動物，它們的體溫恒定，通過胎生、哺乳，提高后代的成活率．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．屬于鳥類，飛行器官是翼．它的身體呈流線型，可以減小飛行時空氣的阻力．有些骨骼中空，可減輕體重．胸骨上的肌肉發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作．用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．導(dǎo)盲犬幫助盲人過馬路B．剛出生的嬰兒就會吃奶
C．鳥類的遷徙D．小鳥喂魚

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同步練習(xí)冊答案