A. | 物種的多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | ||
C. | 遺傳多樣性 | D. | 人與自然的關(guān)系 |
分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
解答 解:生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異,世界上找不到相同的兩個(gè)人,說(shuō)的是生物個(gè)體之間的差異,屬于變異現(xiàn)象,這是遺傳的多樣性.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了變異的類型:遺傳的變異和不遺傳的變異.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水蒸氣、氧氣、二氧化碳 | |
B. | 水蒸氣、氫氣、甲烷、二氧化碳、硫化氫等 | |
C. | 水蒸氣、氫氣、甲烷、二氧化碳、一氧化碳等 | |
D. | 水蒸氣、氧氣.二氧化碳、硫化氫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥 缺乏維生素A | B. | 侏儒癥 幼年缺乏生長(zhǎng)激素 | ||
C. | 呆小癥 幼年甲狀腺激素分泌不足 | D. | 糖尿病 缺乏維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 法國(guó)學(xué)者拉馬克 | B. | 瑞典科學(xué)家林奈 | ||
C. | 英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文 | D. | 美國(guó)科學(xué)家沃森 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嬰兒出生 | B. | 胎盤 | C. | 卵細(xì)胞成熟 | D. | 受精卵形成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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