15．下列對(duì)水螅的描述，不正確的是（　　）
A．生活在淡水中B．身體有3個(gè)胚層C．體表有刺細(xì)胞D．體內(nèi)有消化腔

分析 水螅屬于腔腸動(dòng)物，體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

解答 解：水螅屬于腔腸動(dòng)物，水螅生活在淡水中，體壁有兩胚層，輻射對(duì)稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，口的周圍有觸手，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出，體表有刺細(xì)胞，用于攻擊和防御．可見D錯(cuò)誤的．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記腔腸動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖象，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）如圖甲，實(shí)驗(yàn)中要用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋部分，并應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，目的是保證小魚正常呼吸．
（2）你認(rèn)為圖乙中代碼[1]所指的是動(dòng)脈血管；作出這一判斷的依據(jù)是血液由主干流向分支．代碼[2]所指的是毛細(xì)血管；作出這一判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過．
（3）某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí)，根據(jù)魚的身體方向和視野中的血流方向作出了如下推斷：魚頭向左時(shí)，視野中血流向左的血管是靜脈，血流向右的血管是動(dòng)脈．試對(duì)他的推斷進(jìn)行分析評(píng)價(jià)
這一推斷不正確，因?yàn)轱@微鏡成倒像，魚頭向左，若看到血管中的血流向左，則實(shí)際上是血管中的血流向右，即出心臟的方向，所以應(yīng)是動(dòng)脈；相反，血流向右的血管應(yīng)是靜脈血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．綠色開花植物在形成果實(shí)和種子的過程中必須完成的兩項(xiàng)重要生理活動(dòng)是傳粉和受精．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[一]頭、[二]胸、[三]腹三部分．
（2）體表的外骨骼的作用是減少體內(nèi)水分的散失，保護(hù)內(nèi)部柔軟器官．
（3）蜘蛛、蝦、蝗蟲的生活環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在較大差異，但它們的足和觸角都分節(jié)，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．昆蟲是雌雄異體、有性生殖、體內(nèi)受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．用直尺和線測量葉的周長時(shí)，某同學(xué)連續(xù)測量3次，數(shù)值分別為12cm、11.6cm、12.2cm，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為（　　）
A．12.1cmB．11.93cmC．12.2cmD．12.07cm

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于傳染病的是（　�。�
A．齲齒B．心臟病C．闌尾炎D．麻疹

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物通過呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，用于各種生命活動(dòng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面是小明去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果．下列說法正確的是（　　）
項(xiàng)目測定結(jié)果參考值備注單位
紅細(xì)胞（RBC）2.34.0～5.5↓1012個(gè)/L
血紅蛋白（Hb）90120～160↓g/L
白細(xì)胞（WBC）374～10↑109個(gè)/L
血板（PLT）180100～300109個(gè)/L
A．顯微鏡觀察小明的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板的數(shù)量最多
B．小明皮膚受傷出血后，其傷口會(huì)血流不止
C．根據(jù)檢測結(jié)果可推測小明的身體可能有炎癥
D．如果給小明輸液，針應(yīng)該刺入他的動(dòng)脈血管

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