11．下列各項(xiàng)由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)的是（　�。�
A．連續(xù)干旱B．大量捕殺青娃使害蟲(chóng)大量繁殖
C．酸雨的危害D．農(nóng)藥使用不當(dāng)

分析 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，表示食物鏈，據(jù)此答題．

解答 解：A、連續(xù)干旱不是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)，是天氣因素，A錯(cuò)誤；
B、在食物鏈“水稻→害蟲(chóng)→青蛙”中，如果大量捕捉青蛙，以至農(nóng)作物的害蟲(chóng)大量繁殖，破壞而造成農(nóng)作物減產(chǎn)，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，B正確；
C、酸雨的危害不是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)，C錯(cuò)誤；
D、酸雨的危害不是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)，是環(huán)境因素，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示．請(qǐng)回答．

（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)中，B的名稱(chēng)是粗準(zhǔn)焦螺旋，D的名稱(chēng)是物鏡．
（2）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：B→A→C→E→D．．
A．用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下         B．在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C．把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下   D．滴加碘液染色   E．蓋上蓋玻片
（3）王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)．
（4）要使觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[C]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“低碳生活”是一種低能量，低消耗的生活方式，指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放．下列屬于“低碳生活”方式的是（　�。�
A．購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋
B．晚上習(xí)慣將家里每個(gè)房間的燈都打開(kāi)
C．每天上學(xué)由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送
D．用餐時(shí)習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫(xiě)了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致．苔，屬于苔蘚植物．下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是（　�。�
A．葉中雖有葉脈，但只由一層細(xì)胞構(gòu)成
B．僅出現(xiàn)葉的分化
C．進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物
D．莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物對(duì)外界剌激作出的反應(yīng)不包括（　�。�
A．放在窗臺(tái)上的花枝葉常向光生長(zhǎng)
B．魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸
C．在有草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽，它會(huì)立即游向另一端
D．含羞草的羽狀復(fù)葉被手觸摸后閉合下垂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．若某個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈．在某一時(shí)間（生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)平衡）分別測(cè)得其種群數(shù)量如圖所示．
（1）在這四種生物中最有可能是生產(chǎn)者的是丙；這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是陽(yáng)光．
（2）寫(xiě)出這四個(gè)種群的最簡(jiǎn)單的能量流動(dòng)渠道：丙→丁→甲→乙．
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)該有的組成成分是非生物部分和分解者，后者能徹底地將動(dòng)植物遺體轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物，供植物吸收利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．導(dǎo)盲犬是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的人，是工作犬的一種．經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心公園等．它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲牽引帶和其他配件的約束，懂得“來(lái)”“前進(jìn)”“停止”等口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地走路，當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時(shí)，會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)．一條訓(xùn)練有素的導(dǎo)盲犬會(huì)引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道中．此外，導(dǎo)盲犬還具有自然平和的心態(tài)，會(huì)適時(shí)站立、拒食、幫助盲人乘車(chē)、傳遞物品，對(duì)路人的干擾不予理睬，同時(shí)也不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行攻擊．
（1）參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員來(lái)自世界各地，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬能理解英語(yǔ)、漢語(yǔ)和手語(yǔ)三種指令．對(duì)這種行為的解答錯(cuò)誤的是C．
A、這是一種復(fù)雜反射 B、這是一種學(xué)習(xí)行為
C、是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的   D、能增強(qiáng)導(dǎo)盲犬的適應(yīng)性
（2）狗即使走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路，這是由于它出去時(shí)走一段路就要撒尿，這樣做的目的是B．
A、生理活動(dòng)的需要　　　 B、留下記號(hào)　　　 C、與其他狗溝通信息　　　 D、吸引異性的狗前來(lái)
（3）在訓(xùn)練導(dǎo)盲犬中心，訓(xùn)練師要對(duì)執(zhí)行口令準(zhǔn)確的導(dǎo)盲犬進(jìn)行食物獎(jiǎng)勵(lì)，這樣做的目的是B．
A、飼喂導(dǎo)盲犬　　 B、鞏固形成的復(fù)雜反射　　　 C、鞏固已有的簡(jiǎn)單反射　　　 D、熟悉訓(xùn)練師
（4）導(dǎo)盲犬的運(yùn)動(dòng)都是接受主人的口令，在大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí)，牽動(dòng)著所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．觀察如圖大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，看看下列有關(guān)敘述中有無(wú)錯(cuò)誤，若有，請(qǐng)把錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)（　�。�
A．大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用
B．大豆種子與玉米種子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是無(wú)胚乳和子葉兩片
C．標(biāo)號(hào)⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體
D．大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒(méi)有結(jié)構(gòu)③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．我們食用的花生油主要來(lái)自花生種子的哪一部分加工而成的（　�。�
A．種皮B．胚乳C．子葉D．胚芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案