16.若某個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在某一時(shí)間(生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)平衡)分別測(cè)得其種群數(shù)量如圖所示.
(1)在這四種生物中最有可能是生產(chǎn)者的是丙;這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是陽(yáng)光.
(2)寫出這四個(gè)種群的最簡(jiǎn)單的能量流動(dòng)渠道:丙→丁→甲→乙.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)該有的組成成分是非生物部分和分解者,后者能徹底地將動(dòng)植物遺體轉(zhuǎn)化為無機(jī)物,供植物吸收利用.

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).

解答 解:(1)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多.圖中丙的數(shù)量最多,因此在這四種生物中最有可能是生產(chǎn)者的是丙;在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽(yáng)光的能量.因此這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是陽(yáng)光.
(2)能量沿著食物鏈逐級(jí)流動(dòng),因此這四個(gè)種群的最簡(jiǎn)單的能量流動(dòng)渠道:丙→丁→甲→乙.
(3)圖中丙是生產(chǎn)者,丁、甲、乙是消費(fèi)者,因此在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)該有的組成成分是非生物部分和分解者,后者能徹底地將動(dòng)植物遺體轉(zhuǎn)化為無機(jī)物如二氧化碳、水和無機(jī)鹽,供植物吸收利用.
故答案為:(1)丙;陽(yáng)光          
(2)丙→丁→甲→乙
(3)非生物部分; 分解者;無機(jī)物

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)植物從土壤中吸收水分的動(dòng)力來自蒸騰作用,進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過C(填字母)散失到大氣中.
(2)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,是因?yàn)槟軌蛲瓿杉讏D中的過程A(填字母),該生理過程發(fā)生在乙圖中的[6]葉綠體中.
(3)植物的果實(shí)有些甘甜可口,其實(shí)是葉片合成的糖類運(yùn)輸?shù)街参锏墓麑?shí)貯藏起來,如果從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,糖類主要貯藏在圖乙的[2]液泡中.
(4)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物,他們采用通風(fēng)換氣或人工施肥來提高產(chǎn)量,其目的是適當(dāng)增加二氧化碳濃度,提高光合作用的強(qiáng)度,可提高產(chǎn)量.夜間,通過適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量,其原理是適當(dāng)降低溫度,可以減弱植物的呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗,利于有機(jī)物的積累.

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(4)2014年四月下旬開始,我國(guó)南方出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實(shí)驗(yàn)裝置中,編號(hào)為3的種子所處的條件與此相當(dāng).
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