分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:(1)“將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交”圖中子代出現(xiàn)了白花,表明紫花是顯性性狀,白花是隱性性狀.因此,“在紫花與白花這對相對性狀中”,顯性性狀是紫花.
(2)生物的性狀是由基因控制的.
(3)“若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示”,則白花豌豆的基因組成是仍然,因此親本紫花豌豆遺傳給子代白花豌豆的基因一定是r.因此親本紫花豌豆的基因組成都是Rr.遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,則子代紫花豌豆的基因組成是RR或Rr,基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為50%.
(4)“將同株豌豆所結的籽粒,隨機分兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值”,這種變異是環(huán)境因素引起的,遺傳物質沒有改變,屬于不可遺傳的變異.因此這種變異不能(填“能”或“不能”)遺傳給后代.
故答案為:(1)紫花
(2)基因
(3)RR或Rr;50%
(4)不能
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的原因、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分木質部 | B. | 部分韌皮部 | ||
C. | 部分形成層 | D. | 部分木質部和韌皮部 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔 | B. | 狐 | C. | 蛇 | D. | 草 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本性狀 | 子一代的性狀和植株數(shù)目 | ||
父本 | 母本 | 圓果 | 長果 | |
甲 | 圓果 | 長果 | 105 | 112 |
乙 | 圓果 | 圓果 | 268 | 0 |
丙 | 圓果 | 圓果 | 318 | 108 |
丁 | 長果 | 長果 | 0 | 271 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | ① | ② | ③ |
A | 綠色植物 | 生產者 | 生態(tài)系統(tǒng) |
B | 染色體 | DNA | 基因 |
C | 紅細胞 | 白細胞 | 血小板 |
D | 種子植物 | 被子植物 | 裸子植物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父母性狀 | 被調查家庭數(shù)量 | 學生性狀及數(shù)量 | |
雙眼皮 | 單眼皮 | |||
第一組 | 雙眼皮×雙眼皮 | 150 | 124 | 26 |
第二組 | 雙眼皮×單眼皮 | 56 | 41 | 15 |
第三組 | 單眼皮×單眼皮 | 20 | 0 | 20 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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