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生命的最基本的特征是
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A． |
生殖和發(fā)育
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B． |
生長(zhǎng)
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C． |
新陳代謝
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D． |
遺傳和變異
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答案：B
解析：
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生物的基本特征為：需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物；能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；能生長(zhǎng)和繁殖。而進(jìn)行新陳代謝是生命的最基本的特征。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9％的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中。目的是
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A． |
防止細(xì)菌在裝片中繁殖
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B． |
防止細(xì)胞吸水過多而脹破
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C． |
迅速殺死細(xì)胞以便觀察
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D． |
利用生理鹽水粘住細(xì)胞
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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小明的爺爺在育苗前對(duì)種子進(jìn)行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時(shí)，再放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽光下，用溫水澆一次。根據(jù)以上信息下列描述不正確的是
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| [ ] |
A． |
種子用水浸泡24小時(shí)，是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分
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B． |
每天把籃子放在陽光下，是因?yàn)榉N子只有光照才能萌發(fā)
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C． |
種子放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣
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D． |
每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列為細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，細(xì)胞分裂過程的正確順序是
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A． |
d→b→a→c
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B． |
b→c→d→a
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C． |
a→c→d→b
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D． |
c→a→b→d
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列描述中，不屬于生物的是
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A． |
大雁南飛
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B． |
魚躍龍門
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C． |
冬去春來
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D． |
麥浪滾滾
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
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A． |
有光、無光
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B． |
有光、無水
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C． |
干燥、濕潤
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D． |
有空氣、無空氣
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列關(guān)于下圖“生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系”的敘述，正確的是
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A． |
①是生產(chǎn)者，②③④是消費(fèi)者
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B． |
①固定太陽能的多少將影響②③的數(shù)量
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C． |
 圖中包含的食物鏈?zhǔn)洽佟、凇、邸、?/P>
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D． |
圖中所有的生物共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列人類活動(dòng)，可以保護(hù)生物圈的是
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A． |
回收廢舊電池
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B． |
伐木毀林開辟農(nóng)田
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C． |
焚燒農(nóng)作物的秸桿
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D． |
圍海造田植物
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源是
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A． |
陽光
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B． |
消費(fèi)者
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C． |
生產(chǎn)者
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D． |
分解者
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