下列人類活動(dòng)，可以保護(hù)生物圈的是

[　　]

A．

回收廢舊電池

B．

伐木毀林開辟農(nóng)田

C．

焚燒農(nóng)作物的秸桿

D．

圍海造田植物

答案：A
解析：

　　廢電池中含有汞、銀、鎘等重金屬，對(duì)生物及環(huán)境的危害非常大。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

一位市長(zhǎng)在政府工作報(bào)告中指出，我市應(yīng)大力發(fā)展旅游業(yè)，以旅游業(yè)作為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“生長(zhǎng)點(diǎn)”。在植物體內(nèi)生長(zhǎng)點(diǎn)主要由什么組織構(gòu)成

[　　]

A．

營養(yǎng)組織

B．

保護(hù)組織

C．

分生組織

D．

輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

生命的最基本的特征是

[　　]

A．

生殖和發(fā)育

B．

生長(zhǎng)

C．

新陳代謝

D．

遺傳和變異

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，其中許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)道理。以下詩句能體現(xiàn)生物間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

[　　]

A．

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

B．

種豆南山下，草盛豆苗稀

C．

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

D．

有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

仔細(xì)觀察下圖，想一想每幅圖所表示的含義，然后回答下列問題。

（1）請(qǐng)你分別描述上述六幅圖所描述的生物學(xué)現(xiàn)象：A________　B________　C________　D________　E________　F________

（2）通過對(duì)上述現(xiàn)象的分析可以說明生物具有哪些方面的特征？

________

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

人類作為生物圈中的重要一員，人類的活動(dòng)對(duì)生物圈的影響越來越大。那么，人類在生物圈中扮演的角色是

[　　]

A．

生產(chǎn)者

B．

消費(fèi)者

C．

分解者

D．

生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

為了探究草履蟲對(duì)刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如下圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲將

[　　]

A．

停止運(yùn)動(dòng)

B．

從左向右運(yùn)動(dòng)

C．

向食鹽方向運(yùn)動(dòng)

D．

從右向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

仙人掌的葉退化成針狀，主要是為了生存于何種環(huán)境下

[　　]

A．

缺陽光

B．

缺養(yǎng)分

C．

缺水

D．

溫度太低

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

細(xì)胞內(nèi)能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是

[　　]

A．

線粒體

B．

葉綠體

C．

細(xì)胞核

D．

液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案