【題目】食物鏈和______________是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是:能量流動和______________。
【答案】食物網(wǎng) 物質(zhì)循環(huán)
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能,并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動的。能量的流動特點(diǎn)是單向的、逐級遞減,且不循環(huán)的。
在生態(tài)系統(tǒng)中,植食性動物(消費(fèi)者)直接以植物(生產(chǎn)者)為食,它們又是肉食性動物的食物;這樣生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間就形成了吃與被吃的關(guān)系,它們形成的食物結(jié)構(gòu),叫做食物鏈。在一個生態(tài)系統(tǒng)中,一種動物往往有多種食物,同時一種植物或動物又為多種動物所捕食,這樣不同的食物鏈便彼此交錯,構(gòu)成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用20只鼠婦做探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)處理和記錄如下:
組別 | 光線 | 土壤適量 | 土壤溫度 | 鼠婦數(shù) | 10分鐘后的鼠婦數(shù) |
A組 | 明亮 | 干燥 | 25℃ | 10只 | 0只 |
B組 | 黑暗 | 潮濕 | 25℃ | 10只 | 20只 |
(A、B兩組環(huán)境是相通的),該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是( )
A.土壤溫度太低B.首先應(yīng)將20只鼠婦都放在黑暗的這一邊
C.B組也應(yīng)放干燥的土壤D.不符合單一變量原則,應(yīng)將A組也放潮濕的土壤
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【題目】細(xì)胞的_____使得細(xì)胞數(shù)目增多, 細(xì)胞_____形成不同的組織。植物細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____,與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____,與吸水和失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____。
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【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用操作正確的是( )
A.轉(zhuǎn)換物鏡時,用手扳動物鏡鏡頭進(jìn)行轉(zhuǎn)換
B.實(shí)驗(yàn)室光線較強(qiáng)時,一般調(diào)至凹面反光鏡進(jìn)行觀察
C.在高倍物鏡下,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D.在低倍鏡下看清物像后,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋升鏡筒,再調(diào)至高倍物鏡觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
A. 南山公園就是一個生態(tài)系統(tǒng)B. 一個池塘中的全部生物就構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
C. 最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈D. 生態(tài)系統(tǒng)中最主要的因素是生產(chǎn)者
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【題目】下列飲食習(xí)慣中,合理的是
A.因貪睡而經(jīng)常不吃早餐B.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
C.只吃自己喜歡的食物D.合理營養(yǎng),平衡膳食
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【題目】某課外生物興趣小組,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取3個同樣大小的小花盆(盆底有排水孔),分別裝滿同樣的沙土,并編號。
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊,每個馬鈴薯塊上都有一個芽眼。將這3塊馬鈴薯塊分別埋進(jìn)小花盆的沙土中約5 cm深。
③3個花盆按照下表的要求連續(xù)培植20天,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
花盆 編號 | 培養(yǎng)條件 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
溫度 | 光照 | 水分 | ||
1 | 20℃ | 充足 | 適量澆水 | |
2 | 20℃ | 黑暗 | 適量澆水 | |
3 | 0℃ | 充足 | 適量澆水 |
(1)該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究________和________因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,該實(shí)驗(yàn)中有_____組對照實(shí)驗(yàn)。如果1號、3號是一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是________。
(2)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷?_______,請說明理由:________________________。
(3)若要探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加一個實(shí)驗(yàn)組(4號花盆),你認(rèn)為這一實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)條件是溫度________℃;光照_________;大量澆水且堵死排水孔。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】詩句“滿園春色關(guān)不住,一支紅杏出墻來”中蘊(yùn)藏了很多生物學(xué)知識,請從生物學(xué)角度分析回答下列問題。
(1)杏樹能夠受到墻外陽光照射的刺激引起出墻,從這個意義講,表現(xiàn)了生物具有 ___________ 的特征。
(2)杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果,這反映了紅杏具有 ___________ 的特征。
(3)能夠出墻的紅杏樹是由一粒種子發(fā)育成一顆小樹,再長成參天大樹的,從這個意義講,紅 杏具有 ___________ 的特征。
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