7．觀察法和實驗法的主要區(qū)別是（　�。�
A．觀察法對動物的行為不施加任何影響
B．觀察法不能使用任何儀器
C．實驗法不改變生物的生活條件
D．實驗法不能得到真實的記錄

分析 研究動物行為的方法主要是采用觀察法和實驗法，以及這兩種方法的有機(jī)結(jié)合．

解答 解：研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法．觀察法就是在自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為．并且詳細(xì)、真實、客觀地做好觀察記錄．觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄；
實驗法是對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之間使用的信號，然后進(jìn)一步分析刺激行為發(fā)生的主要因素．實驗是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察．實驗法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)．
因此觀察法和實驗法的主要區(qū)別是：觀察法對動物的行為不施加任何影響．
故選：A．

點(diǎn)評 明確觀察法和實驗法的區(qū)別，觀察法對動物不施加影響，而實驗法對動物施加影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
①葉綠體    ②細(xì)胞核     ③線粒體    ④液泡．
A．①③B．①②C．③④D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．植物通過蒸騰作用將大量的水分以氣體形式送入大氣，然后水主要以降雨形式回到地面．回到地面的水一部分流入海洋湖泊，一部分被植物吸收經(jīng)蒸騰作用再返回大氣，因此，綠色植物對調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中水循環(huán)的平衡起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一臺顯微鏡，它有三個目鏡，分別為5×，10×，15×，兩個物鏡，分別為8×，45×．那么這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別是（　�。�
A．40×，225×B．80×，450×C．120×，675×D．40×，675×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．動物的運(yùn)動方式總是表現(xiàn)出與其生活環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象，那么青蛙在水中和陸地上的運(yùn)動方式分別是（　�。�
A．漂浮和跳躍B．游泳和行走C．跳躍與爬行D．游泳和跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．同種動物間的攻擊行為一般不會發(fā)生致命攻擊．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖示為某同學(xué)在顯微鏡中觀察同一生物切片細(xì)胞標(biāo)本的圖象，觀察初期時看到的是甲圖，經(jīng)過對顯微鏡和標(biāo)本的調(diào)整，該同學(xué)看到了乙圖，請你通過兩幅圖象的對比，判斷：
（1）為了看到乙圖所示圖象，該同學(xué)應(yīng)該使用了顯微鏡的高倍物鏡鏡頭，并將切片標(biāo)本向左平移了一段距離．
（2）若此時室內(nèi)光源由亮變暗，該同學(xué)應(yīng)該將光圈調(diào)大，并使用反光鏡的凹面．
（3）若觀察到乙圖象時，該同學(xué)使用了16倍目鏡，40倍物鏡，則此時顯微鏡的放大倍數(shù)是640倍．
（4）若在正常觀察時，發(fā)現(xiàn)有一小部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)看不清楚，可能原因是細(xì)胞切片厚薄不均．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一粒飽滿完整的種子能夠萌發(fā)長成高大的植物體，這在于種子中的重要結(jié)構(gòu)（　�。�
A．種皮B．胚C．子葉D．胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．菏澤古稱曹州，是著名的牡丹之鄉(xiāng)，每年4月下旬左右各種顏色的牡丹花競相開放，吸引著大量游客前來觀賞．決定牡丹花瓣顏色的遺傳物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞中的（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡

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同步練習(xí)冊答案