A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞核 | D. | 液泡 |
分析 不論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞中一般都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體,除此之外植物細(xì)胞一般還有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu),而每種結(jié)構(gòu)都有相應(yīng)的功能.
解答 解:A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用;
B、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的物質(zhì),細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含葉綠體和液泡等細(xì)胞器;
C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的細(xì)胞核里;
D、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察法對(duì)動(dòng)物的行為不施加任何影響 | |
B. | 觀察法不能使用任何儀器 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)法不改變生物的生活條件 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)法不能得到真實(shí)的記錄 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光 | B. | 土壤 | C. | 水分 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨膜 | B. | 紅骨髓 | C. | 骨質(zhì) | D. | 骨骺端軟骨層 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
液體種類 | 部分成分含量(克/100毫升) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0 | 1.80 | 0 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繁殖期到來(lái),鴿群中多對(duì)家鴿完成交配 | |
B. | 散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食 | |
C. | 一只旱猴正站在高處為取食的同伴站崗放哨 | |
D. | 魚群徊游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被子植物是種子外有果皮包被的植物 | |
B. | 蘇鐵、云杉、側(cè)柏都是裸子植物 | |
C. | 被子植物是植物界種類最多,分布最廣的植物 | |
D. | 被子植物能產(chǎn)生種子,裸子植物則不能產(chǎn)生種子 |
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