【題目】人體呼吸道具有凈化空氣的作用。下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有( )

①鼻毛 ②聲帶 ③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤會厭軟骨

A. ①②⑤B. ①③④C. ②③④D. ③④⑤

【答案】B

【解析】

呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管。呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用。

呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：

1、鼻腔內(nèi)有①鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對空氣有清潔作用；

2、④鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；

3、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；

4、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用。

因此能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有①鼻毛、③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜、④鼻黏膜。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

B. 染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 染色體是存在于細(xì)胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)

D. 所有生物的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量都是一樣的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們觀察到水中生活的魚在游泳時，各種鰭總是在不停地?cái)[動。到底各種鰭在魚游泳時各自有什么作用呢？某生物興趣小組的同學(xué)做了一個實(shí)驗(yàn)：探究魚鰭在游泳中的作用。請分析回答下列問題。

該小組同學(xué)選取了生長狀況、大小相同的兩條小鯽魚，編號為甲、乙。用細(xì)線捆扎甲鯽魚的胸鰭，乙鯽魚不做處理。然后將甲、乙兩條鯽魚同時放置在同一個水缸中觀察。觀察鯽魚的游泳姿態(tài)有何不同。

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_________________________。該實(shí)驗(yàn)的對照組是__________鯽魚。

（2）選取的甲、乙兩條鯽魚的生長狀況、大小是相同的，是為了排除____________ 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

（3）同學(xué)們觀察到：甲鯽魚魚體左右搖擺不定，不能保持魚體的直立狀態(tài)；乙鯽魚能正常游動。因此，你得出的結(jié)論是_ 。

（4）該小組有同學(xué)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為魚在水中游泳只與鰭有關(guān)。你認(rèn)為正確嗎？_________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在你食用橘子時,你一定注意到了橘瓣上的一道道“筋絡(luò)”，橘瓣上的“筋絡(luò)”是( )

A. 薄壁組織B. 分生組織C. 保護(hù)組織D. 輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白鰭豚是我國特有的珍稀水生動物，在長江里生存繁衍了兩干多萬年．然而近幾十年來．它們的數(shù)量迅速減少．導(dǎo)致白鰭豚走向絕滅的主要原因是（ ）

A． 地震、洪水等自然災(zāi)客 B． 長江中白鰭豚的天敵過多

C． 白鰭豚的食物來源不足 D． 人類活動對水環(huán)境的污染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請找出哪位同學(xué)說了謊話？（ ）

A. 東蘭說：“我把一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺上，按顯微鏡的使用方法規(guī)范操作，然后我清晰地看到了菠菜葉的細(xì)胞了！”

B. 大山說：“我們每一個人都是由一個受精卵發(fā)育來的，它含有我們生長發(fā)育的全部信息．”

C. 萌萌說：“克隆羊?qū)嵗f明，控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．”

D. 小明說：“地球上有些生物是沒有細(xì)胞的，還真是大千世界無奇不有呀！”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對染色體，受精卵中染色體數(shù)目為（ ）

A. 23條 B. 23對 C. 46對 D. 22對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)學(xué)習(xí)分類知識的意義的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 學(xué)習(xí)分類知識可以識別生物，從而開發(fā)和利用生物

B. 學(xué)習(xí)分類知識可以了解生物之間的親緣關(guān)系

C. 學(xué)習(xí)分類知識有利于更好地保護(hù)物種多樣性

D. 學(xué)習(xí)分類知識的主要作用是把對人類有害的生物完全殺滅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運(yùn)動形式多種多樣，草履蟲靠_____________________在水中游動，變形蟲靠____________而移動。蚯蚓通過___________交替收縮和舒張，并與剛毛的伸縮相互配合在土壤中_________。魚類靠各種_______的作用和身體發(fā)達(dá)肌肉的收縮與舒張，使身體左右擺動或前行。昆蟲靠_______的快速振動，使它們能夠在空中______。鳥類的前肢變成了_______，能夠自由地翱翔在天空。哺乳動物的四肢強(qiáng)壯，能夠在陸地上__________和__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案