紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過(guò)冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景。

小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”，終于找到出口。用大量小白鼠研究后發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過(guò)多次失敗后才能找到出口。

（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來(lái)說(shuō)，紅嘴鷗飛抵昆明過(guò)冬的遷徙行為屬于 行為，小白鼠的“尋墻行為”屬于 行為。

（2）實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這是由 決定的。

（3）訓(xùn)練小白鼠走迷宮，采用的研究方法是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南湘潭八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a所示的生物主要是 ，它促使生物遺體不斷地腐爛、分解，最終使它們消失，是生態(tài)系統(tǒng)的 。

（2）圖中所示的b和c分別是a分解生物遺體后產(chǎn)生的水和 ，它們可被植物的根吸收。

（3）圖中的草、樹木等綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，它們能利用太陽(yáng)光能通過(guò) 制造有機(jī)物。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南新晃侗族自治第二中學(xué)八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“孔雀開屏”與“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于------

A、防御行為、繁殖行為； B、防御行為、取食行為；

C、繁殖行為、繁殖行為； D、繁殖行為、取食行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)（圖1）和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的主要操作如圖3所示，請(qǐng)你按照制作過(guò)程將它們正確排序（寫序號(hào)） 。

（2）圖3的①步驟中，在載玻片的中央應(yīng)該滴一滴 ，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)：蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)

而影響觀察。

（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。

（4）在顯微鏡下觀察到人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)是圖1中的 。（填“甲”或“乙”）

（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[ ] 是遺傳信息庫(kù)。

（6）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ] 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為( )

A．生理鹽水、碘液 B．清水、碘液

C．清水、生理鹽水 D．生理鹽水、清水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列單細(xì)胞生物中沒(méi)有成形細(xì)胞核的是（ ）

A．酵母菌 B．衣藻 C．大腸桿菌 D．草履蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)如下圖的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是 （ ）

A．裝置c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/p>

B．裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

C．實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D．實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、_________的多樣性和________的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是很重要的，這是因?yàn)?（ ）

A．動(dòng)物是食物的唯一來(lái)源

B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能固定二氧化碳

D．動(dòng)物能釋放氧氣

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