1．下列研究過程中，運用觀察法的是（　�。�
A．弗里斯用彩色卡片研究蜜蜂的色覺
B．廷伯根用模型研究銀鷗幼雛的求食行為
C．勞倫斯讓小野雁排隊跟隨自己
D．法布爾在野外用放大鏡觀測研究小昆蟲的生活習(xí)性

分析 在科學(xué)探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時就需要通過實驗來探究，科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．

解答 解：A、弗里施是奧地利動物學(xué)家．早在1910年他就通過實驗觀察，證明魚類具有辨別顏色和亮度的能力而且辨聲能力超過人類，成為研究魚類色覺和聽覺功能的先驅(qū)．以后繼而研究蜜蜂的行為．通過實驗證明蜜蜂不是色盲，能分辨多種顏色．A不符合題意；
B、廷伯根，現(xiàn)代行為生物學(xué)奠基人之一．1907年4月15日生于荷蘭海牙．自幼對博物，特別是鳥類生活有濃厚興趣，主要通過實驗法對銀鷗幼雛的求食行為進行研究．B不符合題意；
C、勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要是用實驗法，對發(fā)生行為的動物和接受行為的動物，模擬或干擾他們之間的信號，經(jīng)進一步分析刺激發(fā)生的主要原因．C不符合題意；
D、讓•亨利•卡西米爾•法布爾，法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，其主要通過觀察來研究昆蟲．D符合題意；
故選：D

點評 關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識．即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物學(xué)研究的內(nèi)容是（　　）
A．生命價值和生命繁殖規(guī)律B．生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律
C．生命意義和生命死亡規(guī)律D．生命本質(zhì)和生命生長規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．狗的一家長得很像，但又有一些不同；同一株桃樹上開出兩種顏色的花等現(xiàn)象說明了生物具有什么共同的特征？（　　）
A．生物能生長和繁殖B．生物都具有遺傳和變異的特性
C．除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的D．物能生對外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．骨骼肌是由中間較粗的肌腹和兩端白色的肌腱構(gòu)成的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如表中列舉出了幾類生物的基本特征，請根據(jù)特征寫出各自所代表的生物類群：
主    要    特    征類群名稱代表生物1例
有花，種子只有一片子葉，葉脈一般為平行脈單子葉植物玉米
身體表面一般有鱗片，生活在水中，用鰭游泳魚類鯽魚
有根、莖、葉的分化，但不產(chǎn)生種子，生活在陰濕環(huán)境苔蘚植物葫蘆蘚
簡單植物，沒有根、莖、葉的分化，一般生活在水中藻類植物水綿
胎生，牙齒有分化，雌性個體用乳汁哺育幼小個體哺乳動物家兔
身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定爬行動物蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．成年人有造血機能的紅骨髓位于（　�。�
A．骨松質(zhì)B．骨膜C．骨髓腔D．骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列顯微鏡部件對物體起放大作用的一組是（　�。�
A．反光鏡、目鏡B．遮光器、鏡筒C．轉(zhuǎn)換器、物鏡D．物鏡、目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．閱讀下列資料，回答問題．
動物王國普遍存在著奇特的共棲生活，其表現(xiàn)形式正如所謂的“人人為我，我為人人”．當(dāng)兩種動物共棲生活在一起時，常�？砂l(fā)現(xiàn)其生活方式或解剖結(jié)構(gòu)的改變．科學(xué)家在研究時發(fā)現(xiàn)，一種挪威蛤和共棲其中的細菌，確實能夠很好地享用這只共棲生活的蛋糕．該挪威蛤的肉足特別長，從而使寄居在蛤鰓處的細菌能夠得到充足的營養(yǎng)．
蛤之所以如此地與細菌共棲，也是不得已而為之，因為硫化物對蛤有毒性，蛤在產(chǎn)生大量硫化物的貧氧生活條件下會室息．因此，蛤便在富氧的沉淀物表面生活，并且驅(qū)使細菌處理沉淀物下面富含硫化物的泥漿．研究表明，蛤給細菌提供硫化物是一種相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性的共棲方式．盡管曾經(jīng)有人考慮到了掘洞和硫化物處理之間的聯(lián)系，但本結(jié)果則是這方面的最好證據(jù)．
（1）挪威索足蛤與其中的細菌共棲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做共生．
（2）細菌在結(jié)構(gòu)上與真菌的區(qū)別是：細菌沒有成形的細胞核．
（3）細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并能將其分解為簡單的無機物．
（4）在實驗室中，我們可以在培養(yǎng)皿中加入適于細菌生長的物質(zhì)，制成培養(yǎng)基來培養(yǎng)．在培養(yǎng)基上，它們會迅速繁殖，形成肉眼可見的菌落．
（5）在農(nóng)閑季節(jié)，家長們常常將白菜，蘿卜、雞蛋等進行腌制，味道可口．無論制作哪種泡菜，其原理都是利用乳酸菌進行發(fā)酵的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列可產(chǎn)生抗生素的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因大腸桿菌B．青霉C．乳酸菌D．肺炎雙球菌

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同步練習(xí)冊答案