3．自然界現(xiàn)存的生物與其生活環(huán)境的關(guān)系為（　�。�
A．既適應(yīng)環(huán)境，又影響環(huán)境B．只適應(yīng)環(huán)境，不影響環(huán)境
C．不適應(yīng)環(huán)境，但影響環(huán)境D．不適應(yīng)環(huán)境，不影響環(huán)境

分析 生物不但能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時(shí)環(huán)境影響生物．

解答 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．棲息地為生物生存所需要的基本生活條件：陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間．棲息地被破壞或喪失威脅生物生存的關(guān)鍵因素．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，環(huán)境影響生物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)種子萌發(fā)過程中發(fā)生的描述，正確的是（　　）
A．種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的種類增加，總量減少
B．在相同條件下，花生種子萌發(fā)時(shí)的需氧量比玉米少
C．小麥種子在萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供
D．種子萌發(fā)時(shí)的吸水方式是滲透作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．作用是讓葉片中的淀粉運(yùn)走或消耗掉
（2）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液
（3）稍停片刻，用清水沖洗掉滴加物，這時(shí)可以看到葉片沒有遮光的地方變成了藍(lán)色．
（4）此實(shí)驗(yàn)說明了光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件（綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是溫帶草原食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）此食物網(wǎng)中含有4條食物鏈，請(qǐng)寫出一條食物鏈水稻→鼠→貓頭鷹．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是貓頭鷹．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）圖中，如果大量捕捉蟾蜍，一段時(shí)間內(nèi)，會(huì)導(dǎo)致蝗蟲數(shù)量增加，使水稻減產(chǎn)．
（5）圖中的水稻是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，其余的動(dòng)物為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了生物部分外，還有非生物部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2014年7月以來，我國遼寧、河南、吉林等多地接連遭遇63年來最嚴(yán)重的干旱．由于干旱多發(fā)于產(chǎn)糧大省，社會(huì)各界對(duì)秋糧生產(chǎn)的隱憂加重．干旱影響糧食產(chǎn)量的主要的非生物因素是（　�。�
A．陽光B．溫度C．水D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．小明喜歡養(yǎng)熱帶魚，但養(yǎng)的熱帶魚死亡率較高．小明為了探究熱帶魚的死亡原因，做了如下實(shí)驗(yàn)：他準(zhǔn)備了兩條大小生長狀況相近的熱帶魚，一條放在保持30℃恒溫狀態(tài)的魚缸里，另一條放在自然狀態(tài)下（溫度15℃左右）的魚缸里；其他條件相同且適宜．過了一周后，放在自然狀態(tài)下的魚缸里的魚死亡了．
請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：
（1）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程，你認(rèn)為小明作出的假設(shè)是小明認(rèn)為熱帶魚的死亡可能和溫度有關(guān)．
（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說明假設(shè)是錯(cuò)誤（填錯(cuò)誤或正確）．
（3）小明的實(shí)驗(yàn)方法采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法．他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否有問題？有（有或沒有）如果有問題，請(qǐng)寫出改正的辦法．多選擇幾條魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人們?cè)陴B(yǎng)魚時(shí)，常常往魚缸中放一些新鮮的水草，其主要目的是（　　）
A．清潔魚缸里的水B．增加水中氧的含量
C．供給魚新鮮食料D．使魚缸更美觀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．2015年8月12日23：30左右，位于天津?yàn)I海新區(qū)塘沽開發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國際物流有限公司所屬危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生爆炸．假如你作為一名醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場，下列情形你應(yīng)當(dāng)怎樣診斷和處理：
（1）其中一人手臂受傷，傷口向外滲血，對(duì)他的診斷和初步止血的正確方法是D．
A．動(dòng)脈受損，在傷口近心端壓迫止血B．動(dòng)脈受損，在傷口處壓迫止血
C．靜脈受損，在傷口遠(yuǎn)心端壓迫止血D．毛細(xì)血管受損，在傷口處壓迫止血也可讓血液自然凝固止血
（2）一位現(xiàn)場的熱心市民說：“我是萬能輸血者，如需輸血，可用我的血”，你認(rèn)為最適合接受此人血液的是哪種血型的患者C．
A．A型血、B型血   B．AB型血
C．O型血         D．A型血、B型血、AB型血、O型血都可以
（3）其中一名傷者沒有任何知覺，但呼吸、心跳都正常，可以確認(rèn)其沒有受傷的器官是C．
A．大腦 B．小腦   C．腦干D．脊髓
（4）其中一名傷者被倒塌的建筑材料砸中了背部，造成胸椎橫斷，則此人能（填“能”或“不能”）完成膝跳反射，能（填“能”或“不能”）完成眨眼反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來，這是由于（　�。�
A．雨后地面上食物較多B．土中缺氧，無法呼吸
C．蚯蚓喜歡地面水多的環(huán)境D．穴中浸透雨水太涼

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同步練習(xí)冊(cè)答案