8.小明喜歡養(yǎng)熱帶魚,但養(yǎng)的熱帶魚死亡率較高.小明為了探究熱帶魚的死亡原因,做了如下實(shí)驗(yàn):他準(zhǔn)備了兩條大小生長狀況相近的熱帶魚,一條放在保持30℃恒溫狀態(tài)的魚缸里,另一條放在自然狀態(tài)下(溫度15℃左右)的魚缸里;其他條件相同且適宜.過了一周后,放在自然狀態(tài)下的魚缸里的魚死亡了.
請根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為小明作出的假設(shè)是小明認(rèn)為熱帶魚的死亡可能和溫度有關(guān).
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說明假設(shè)是錯(cuò)誤(填錯(cuò)誤或正確).
(3)小明的實(shí)驗(yàn)方法采用了對照實(shí)驗(yàn)方法.他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否有問題?有(有或沒有)如果有問題,請寫出改正的辦法.多選擇幾條魚.

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

解答 解:(1)作出假設(shè):根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對提出問題作出肯定或否定的回答.因此小明認(rèn)為熱帶魚的死亡可能和溫度有關(guān)屬于作出假設(shè);
(2)探究的一般過程,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.因此當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說明假設(shè)是錯(cuò)誤的.
(3)小明采取了對照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法,但是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題,應(yīng)該多選擇幾條魚,因?yàn)榕既恍蕴螅?br />故答案為:(1)小明認(rèn)為熱帶魚的死亡可能和溫度有關(guān)
(2)錯(cuò)誤
(3)對照;有;多選擇幾條魚

點(diǎn)評 探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.

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