4．利用蜜蜂給櫻桃傳粉，蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成花粉管，當(dāng)受精完成后，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成種子中的胚，櫻桃的這種生殖方式屬于有性生殖．（填有性或無性）

分析 沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的方式叫無性生殖，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖．
一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．

解答 解：利用蜜蜂給櫻桃傳粉，蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成花粉管，當(dāng)受精完成后，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成種子中的胚，櫻桃的這種生殖方式經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖．
故答案為：花粉管；子房壁；受精卵；有性．

點評 掌握果實與種子形成過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．有毒物質(zhì)通過食物鏈會增加 （填“增加”、“減少”或“不變”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“離離原上草，一歲一枯榮．”這種生物現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　�。�
A．能進(jìn)行呼吸B．能生長和繁殖
C．能對刺激作出反應(yīng)D．能排出體內(nèi)的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計，自2005年初至2006年3月，我國共發(fā)生35起禽流感疫情．據(jù)云南省衛(wèi)生計生委2005年3月23日通報，云南省衛(wèi)生部門從1例重癥肺炎病例中檢測出H5N1流感病毒核酸陽性．經(jīng)專家進(jìn)行會診和研判，診斷該病例為人感染高致病性H5N1流感病例．已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學(xué)家已研制出相應(yīng)的疫苗．疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動物實驗：將未感染H5NI型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實驗過程和結(jié)果如圖所示．請回答有關(guān)問題：

（1）H5Nl型禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的…細(xì)胞就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體．
（3）在圖示的動物實驗中，設(shè)置B組小雞的作用是對照．
（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3km以內(nèi)的家禽必須全部撲殺．這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？控制傳染源．
（5）開發(fā)和研制禽流感疫苗，用它接種到人體內(nèi)，使人體獲得對禽流感的免疫，從免疫性質(zhì)來看，這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．用手捏新鮮的豬心臟各腔，感覺壁最厚的是（　�。�
A．左心房B．右心房C．右心室D．左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于生殖細(xì)胞的是（　�。�
①精子  ②卵子   ③精液  ④卵巢．
A．①②③B．②③④C．①②D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．青少年應(yīng)堅持進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的體育鍛煉，刺激長骨的軟骨層加速產(chǎn)生新的骨細(xì)胞，促進(jìn)骨更快地長長．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．烏賊和章魚屬于（　　）
A．環(huán)節(jié)動物B．軟體動物C．節(jié)肢動物D．魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．身高突增是青春期的一個顯著特點，這與睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關(guān)．

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