【題目】頭上兩根感覺須,兩對翅膀三對足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨描寫的是哪類生物的主要特點:

A.節(jié)肢動物 B.昆蟲 C.魚類 D.鳥類

【答案】B

【解析】

試題分析:昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有觸角一對和單復(fù)眼,其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用,即題干中的頭上兩根感覺須;一般有兩對翅膀和三對足,為昆蟲的運動器官,體表有外骨骼,具有保護和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用,即里頭是肉外是骨,所以這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將HIV病毒、大腸桿菌、酵母菌三者進行比較,下列說法錯誤的是

A. 三者都沒有葉綠體

B. 三者中只有HIV病毒沒有細胞壁

C. 三者體積大小是:酵母菌>大腸桿菌>HIV病毒

D. 三者中大腸桿菌和酵母菌都有細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組蔬菜中,其食用部分都屬于植物的營養(yǎng)器官的是【 】

A. 蓮藕、大白菜 B. 南瓜、茄子

C. 黃瓜、西紅柿 D. 土豆、紅蘿卜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成,包括 成分 成分。

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【題目】如圖表示天竺葵個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)天竺葵由小長大的過程與細胞_____密切相關(guān);

(2)細胞從圖A到圖B過程中,高倍顯微鏡下可以看到細胞內(nèi)最重要的變化是_____;數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的_____一樣多;

(3)B→C的過程叫做細胞的_____,所形成圖C所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____;圖D所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____;

(4)在陽光明媚的中午,天竺葵綠葉發(fā)生的主要生理作用有_____

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【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

⑴①的名稱是______________, ②的名稱是____________在圖A屈肘中①處于_____________狀態(tài);同時②處于_________狀態(tài);圖B伸肘中①的狀態(tài)是__________。

⑵當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②處于__________狀態(tài)。

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【題目】小甜在電視機前觀看足球聯(lián)賽。當(dāng)她看到進球時,因異常興奮而出現(xiàn)面紅耳赤,心跳加快、血壓上升等現(xiàn)象。如圖是小甜觀看足球聯(lián)賽時的相關(guān)生理活動示意圖,分析回答:

(1)小甜觀看足球聯(lián)賽時,屏幕上的光線在[______]上形成物像,最終在______形成視覺。

(2)看到進球時,小甜異常興奮,這種反應(yīng)屬于______反射。她還出現(xiàn)面紅耳赤,心跳加快、血壓上升等現(xiàn)象,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

(3)寫出圖中包含的反射。______。(用序號、文字和箭號表示)

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【題目】山東省車由島上棲息著數(shù)萬只黑尾鷗、紅嘴鵑、海鸕鶿、白腰雨燕、游隼等海鳥,素有“萬鳥樂園”之稱,這里是鳥的天堂,是愛鳥者流連忘返的地方。如圖為該海島部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。分析回答:

(1)黑尾鷗的背及兩翼上的羽毛是暗灰色,與海島顏色極為相近,不易被天敵發(fā)現(xiàn),這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是______。根據(jù)達爾文的進化學(xué)說,這是______的結(jié)果。

(2)該海島生態(tài)系統(tǒng)成分中除圖中所示生物外,還應(yīng)包括______。

(3)浮游植物中的能量通過中國毛蝦流入游隼的途徑有_____條,寫出其中最長的一條食物鏈:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示;卮鹣铝袉栴}

(1)結(jié)合圖中桔的生命周期,請寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次相對于動物體的結(jié)構(gòu)層次的差別______。

(2)A→B過程中,從種子萌發(fā)到幼苗長出葉片前,種子中有機物含量在不斷減少,原因是______(從有機物的生成和消耗角度來分析)

(3)E中香甜可口的桔子,人們食用的桔肉是由D桔花中的______結(jié)構(gòu)發(fā)育而成。

(4)我國有諺語“橘生淮南則為橘,生淮北則為枳”;在B→C階段將桔皮色澤鮮紅、甘甜的川桔品種的幼苗從四川移栽到隨州某地,發(fā)現(xiàn)川桔植株長大、結(jié)果后桔皮顏色變淺、桔肉味道變得酸澀,這兩個事例說明了生物體的性狀是______共同作用的結(jié)果。

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