5．獻(xiàn)血是每個(gè)18周歲以上健康公民應(yīng)盡的責(zé)任，一次獻(xiàn)血300mL是不會(huì)影響健康的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)償獻(xiàn)血的原則及意義．解答時(shí)可以從無(wú)償獻(xiàn)血的原則、意義、要求等方面來(lái)分析．

解答 解：無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為．我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，鼓勵(lì)公民自愿獻(xiàn)血，無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，可以參加獻(xiàn)血．每次可獻(xiàn)血200-400毫升，兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月．血液的總量占體重的7%～8%．一個(gè)健康的人，按規(guī)定獻(xiàn)血，對(duì)身體不會(huì)有任何影響．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記人體的血量和無(wú)償獻(xiàn)血的原則、意義、要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下列資料并分析冋答問(wèn)題．

資料一：如圖1所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
（1）當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶，這屬于先天性行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這行為也屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為有利于個(gè)體的生存和種族繁衍．
資料二：為了探究如何保鮮肉湯，某校生物科技小組做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：
將甲、乙兩裝置裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰，目的是殺死細(xì)菌．然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中，幾天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：肉湯能夠保鮮的裝置是乙；實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是有無(wú)細(xì)菌等微生物．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下，然后將肉湯放到冰柜中，結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的．這說(shuō)明殺死細(xì)低溫抑制細(xì)菌的繁殖．通過(guò)上所述實(shí)驗(yàn)可知：細(xì)菌繁殖的條件是適宜的溫度和營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．紅細(xì)胞分別放在四種濃度的鹽水中，能保持正常的是放在（　�。�
A．0.9%中B．0.1%中C．0.5%中D．2%中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)楹屑t色的血紅蛋白．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．人體內(nèi)所有反射弧的神經(jīng)中樞都位于大腦皮層．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列植物中屬于裸子植物的是（　　）
A．蘋果B．小麥C．蘇鐵D．茄子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生物界中最高等的類群是（　�。�
A．鳥類B．哺乳類C．魚類D．爬行類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)植物細(xì)胞發(fā)生的一個(gè)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題．
（1）A～C表示植物細(xì)胞的失水過(guò)程．
（2）根能吸收土壤溶液中的無(wú)機(jī)鹽，若一次施肥過(guò)多，能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象？為什么？
能；土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度．
（3）我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進(jìn)行改良，這樣做的目的是降低土壤溶液的濃度，若想在這樣的地里種植作物，如種植玉米、小麥、水稻，你認(rèn)為種植什么最好？水稻；
理由是水稻吸水多，不斷澆水能降低土壤溶液濃度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖，完成下列問(wèn)題：
（1）寫出字母代表的器官名稱：
A氣管   B支氣管    C肺　 D膈肌
（2）乙狀態(tài)時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)，膈肌頂部下降（上升或下降），
胸廓的體積增大，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，因此完成了吸氣．
（3）當(dāng)膈肌處于甲狀態(tài)時(shí)，肋間肌處于舒張狀態(tài)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后左右徑都縮�。�

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