如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖：（用圖中字母ABCD回答）．
（1）血液的顏色主要決定于圖中的
 
．
（2）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中
 
的數(shù)目會(huì)顯著增加．
（3）圖中形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是
 
．
（4）能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是
 
．
（5）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答
（1）圖中A所示的細(xì)胞主要功能是運(yùn)輸
 
．
（2）圖中C所示的細(xì)胞體積最大，且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有
 

（3）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標(biāo)號(hào)[
 
]所示的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是用顯微鏡觀察的人血涂片放大圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[
 
]
 
．
（2）三種血細(xì)胞中，具有明顯細(xì)胞核的是[
 
]
 
．
（3）血細(xì)胞中體積最小的是[
 
]
 
，具有
 
作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人的血細(xì)胞模式圖，請(qǐng)用圖中的序號(hào)回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)圖中
 
數(shù)量明顯下降時(shí)，患者會(huì)流血不止
（2）在顯微鏡下觀察人血涂片時(shí)，視野中呈紅色、數(shù)量最多的是
 
．
（3）能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬細(xì)菌的是
 
．
（4）形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍顯微鏡下一般不易看到是
 
．
（5）當(dāng)圖中
 
數(shù)量明顯下降時(shí)，會(huì)造成人體貧血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是在顯微鏡下觀察人血涂片的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)人體某處被細(xì)菌感染時(shí)，其數(shù)目會(huì)增加的是[
 
]
 
．
（2）運(yùn)輸氧氣的是[
 
]
 
．
（3）如果身體某處輕微受傷流血時(shí)，起到止血、凝血作用的是[
 
]
 
．
（4）含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽和水等物質(zhì)的是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人血涂片示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中的[①]
 
能吞噬病菌．[③]
 
 能攜帶氧．[④]
 
 有止血凝血作用．
（2）圖中男女正常值差別最大的是[
 
]，輸入不同血型的血液[
 
]會(huì)發(fā)生凝集，[
 
]數(shù)量值偏大表明身體發(fā)生炎癥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體血管的描述中，屬于動(dòng)脈特點(diǎn)的是（　�。�
①管壁較厚       ②彈性較小       ③血流呈噴射狀       ④管徑由小變大 
⑤管壁薄         ⑥彈性較大       ⑦管徑由大變小        ⑧血流速度較慢．
A、①④⑤⑦B、②④⑤⑧C、①③⑥⑦D、①②⑤⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)血管的敘述，不正確的是（　�。�
A、動(dòng)脈里流的可能是靜脈血B、靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管C、毛細(xì)血管只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)D、動(dòng)脈和靜脈的內(nèi)表面都具有瓣膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸，主要由循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成．循環(huán)系統(tǒng)包括
 
系統(tǒng)和
 
系統(tǒng)兩部分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案