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如圖表示一個人在跳繩、休息、測肺活量等三種狀態(tài)下的呼吸狀況，據圖分析回答：

（1）A、B，C三幅圖中呼吸頻率最快，且呼吸深度深的是圖
 
．
（2）A圖的狀態(tài)比B圖的狀態(tài)消耗的氧氣量
 
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（3）C圖表示這個人正在測肺活量，此時的呼吸頻率與B圖比要
 
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（4）B圖表示這個人正在
 
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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

蛔蟲寄生在小腸內而不易被消化液侵蝕的原因是（　�。�
A、體表有角質層B、體表細胞壁厚C、能分泌抗消化液的物質D、生殖能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

經常參加體育鍛煉或適當的體力勞動，會使（　�。�
A、肺泡數目增多B、參與呼吸的肺泡數目增多C、呼吸肌數目增多D、呼吸肌細胞的數目增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

運動員呼吸肌收縮力量強，參與氣體交換的肺泡數量增多，所以運動員的肺活量比一 般人大得多．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

長期進行科學的體育鍛煉，也不能提高肺活量．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

你的生存能力有多強？根據已有的知識與技能，分析下列應急措施錯誤的是（　�。�
A、迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風場所B、火災發(fā)生時應沿著安全通道，盡量彎腰低頭或匍匐前行，迅速逃離C、發(fā)生骨折后，立即現場復位，然后趕至醫(yī)院就診D、對溺水者先要清除他口鼻內的污物，再進行人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

艾滋病病毒感染人體后，只有寄生在淋巴細胞內才可繁殖，其原因是艾滋病病毒（　�。�
A、不是生命體B、組成物質中沒有遺傳物質C、組成物質中沒有蛋白質D、沒有細胞結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

在豐富多彩的自然界中生存著各種各樣的生物，它們的形態(tài)、結構以及生存環(huán)境都有一定的差別．如圖中，不具有細胞結構的生物是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

病毒分為
 
、
 
、
 
．

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